鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中說法錯誤的是（　　）
A、鈉原子有3個電子層，鈉離子有2個電子層
B、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都是11
C、1個鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去1個電子形成鈉離子
D、鈉原子和鈉離子的性質(zhì)相同
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及已有的知識進行分析解答即可．
解答：解：A、據(jù)圖可以看出，鈉原子有3個電子層，鈉離子有2個電子層，正確；
B、據(jù)圖可以看出，鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都是11，正確；
C、鈉原子最外層的電子數(shù)是1，1個鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去1個電子形成鈉離子，正確；
D、鈉原子易失去電子，化學(xué)性質(zhì)活潑，鈉離子最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此化學(xué)性質(zhì)不同，錯誤；
故選D．
點評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A、汞原子聚集成金屬汞
B、氧原子構(gòu)成氧氣
C、分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子構(gòu)成氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室可以用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣，下列對催化劑的敘述中錯誤的是（　�。�
A、催化劑不一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變
D、用分解過氧化氫的方法制取氧氣時，二氧化錳是唯一的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、膽礬研磨B、蠟燭燃燒
C、鋼鐵生銹D、火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能將NaOH、石灰水和稀硫酸三種無色溶液一次鑒別出來，可選用的試劑是（　　）
A、Na2CO3溶液
B、CO2
C、H2
D、HCl氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（　�。�
A、該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
B、該元素的原子核外有9個電子
C、原子序數(shù)為19
D、相對原子質(zhì)量為9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）
A、用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B、一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
D、將過量的稀硫酸加入一定質(zhì)量的鋅粒中充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室欲抽取88克CO2用于實驗研究，則需要多少克CaCO3與足量的稀鹽酸反應(yīng)才可以制取得到？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：
（1）寫出標(biāo)號①～④各儀器的名稱：

①
 
②
 
③
 
④
 

（2）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進行的操作是
 
．
（3）D操作中儀器⑨的規(guī)格應(yīng)為
 
（填“10mL”、“50ml”或“100mL”）讀數(shù)時應(yīng)使視線與
 
保持水平．
（4）E操作的作用是
 
．
（5）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
（填序號）  ①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤   ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)   ③D操作時有少量水濺出    ④F操作中溶液灑落．

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