我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè).下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染 |
| B. | 吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害 |
| C. | 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 |
| D. | 臭氧(O3)是一種混合物 |
空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、根據(jù)燃燒植物秸稈的危害考慮; B、根據(jù)吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體的危害考慮; C、根據(jù)化學(xué)做的貢獻(xiàn)考慮; D、根據(jù)混合物的特點(diǎn)考慮. |
解答: | 解:A、燃燒植物秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物,不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生碳等固體顆粒,故A錯(cuò); B、吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生,故B錯(cuò); C、可以利用化學(xué)知識(shí)檢測(cè)環(huán)境的污染情況并能解決污染狀況,故C正確; D、臭氧由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不是混合物,故D錯(cuò). 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒植物秸稈的危害,吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生,知道氧化物的特點(diǎn). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子或原子填空:
有的物質(zhì)是由 構(gòu)成的,如氮?dú)、水等;?gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由 構(gòu)成的,如鐵、汞等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
A.分別加入適量的石灰水 B.用帶火星的木條伸入瓶中
C.用燃著的木條伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選擇合適操作或儀器的名稱填空。
(1)除去粗鹽水中的泥沙
(2)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到時(shí)石板網(wǎng)上用
(3)測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)燃燒紅磷時(shí)用
(4)實(shí)驗(yàn)室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣,應(yīng)選擇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
| A. | 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌,從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮?dú)?/p> |
| B. | 空氣是一種十分重要的天然資源 |
| C. | 按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、稀有氣體0.94% |
| D. | 空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜是因?yàn)榭諝庵泻卸趸?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說(shuō)法中不正確的是( 。
| A. | 只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
| B. | 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) |
| C. | 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) |
| D. | 氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,它可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,同時(shí)發(fā)出大量的熱,這個(gè)變化可以表示為:酒精+氧氣二氧化碳+水,下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 這是分解反應(yīng) | B. | 這是化合反應(yīng) | C. | 這是氧化反應(yīng) | D. | 這是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲乙小組按如圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物,獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴
乙組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴,燒杯底部附著有黑色固體
【提出問(wèn)題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn),得知無(wú)色液滴是水,但黑色固體是什么呢?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]利用如圖2所示裝置,甲,乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點(diǎn)燃酒精燈加熱. | 黑色固體燃燒, 、佟,b中溶液變渾濁. |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中,通入 、凇,點(diǎn)燃酒精燈加熱. | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁. |
【分析與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止通入氣體,后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是 (填字母序號(hào)).
A.熄滅酒精燈,停止加熱 B.將試管b移走
(2)b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了 ,由此可推斷猜想正確,理由是 .
【反思】
(1)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生黑色固體越多.查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳+水;蠟燭+氧氣(少量)→一氧化碳+水;…由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是 燒 .
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有 (填字母序號(hào)).
A.碳、氫和氧三種元素
B.碳和氧兩種元素
C.碳和氫兩種元素.
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