9.下列各組物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是( 。
A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
C.碳酸氫鈉、小蘇打、NaH CO3D.二氧化碳、冰、CO2

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可.

解答 解:A.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其名稱、俗稱和化學(xué)式表示的不是同一物質(zhì).
B.氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其名稱、俗稱和化學(xué)式表示的不是同一物質(zhì).
C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其化學(xué)式為NaHCO3,其名稱、俗名、化學(xué)式表示的是同一物質(zhì).
D.干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,其俗名、學(xué)名與化學(xué)式表示的不是同一物質(zhì).
故選C.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.說出化學(xué)式“CO2”所表示的意義:二氧化碳這種物質(zhì)、二氧化碳由碳元素和氧元素組成、一個二氧化碳分子、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成、二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,如圖是丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,丙氨酸的化學(xué)式是C3H7O2N,下列對丙氨酸的敘述正確的是(  )
A.丙氨酸分子中含有13個原子核B.丙氨酸中碳、氧原子質(zhì)量比為9:8
C.丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
①2個銀原子2Ag  
 ②4個硫酸根離子4SO42-
③氦氣He    
④3個亞鐵離子3Fe2+
⑤木炭完全燃燒化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
⑥碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗設(shè)計正確的是(  )
A.用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸B.用氫氧化鈉固體干燥 HCl
C.用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2D.用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關(guān)問題:
【提出問題】
木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
【猜想與假設(shè)】(1)可能是CO.(2)可能是CO2
【設(shè)計實驗方案】
(1)檢驗CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)為了檢驗CO,他們設(shè)計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是CO2不能供給呼吸.
他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.
【實驗與結(jié)論】設(shè)計的實驗裝置圖如下:


實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A中固體由黑色變成紅色有Cu生成
B中黃色試紙沒有變藍(lán)沒有CO生成
C中通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁有CO2生成
【反思與評價】
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是試管炸裂.

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1.下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.濃硫酸吸水C.火堿變質(zhì)D.燒堿潮解

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18.下列實驗是學(xué)生為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請你參與探究:

【提出問題】如何區(qū)分這兩種無色溶液?
【實驗方案】請你回答下列問題:
(1)C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿、B(填字母);
(3)D組實驗中變渾濁的原溶液是Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液.
(4)【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后,將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分進行探究.
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】溶液中不可能存在Na2CO3或NaOH,理由是Na2CO3或NaOH溶液顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色,不能得到無色溶液.
溶質(zhì)可能是Ⅰ.NaCl、CaCl2,Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
【反思與拓展】
②驗證燒杯內(nèi)是否存在鹽酸,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗B
A.pH試紙        B.硝酸銀溶液        C.紫色石蕊試液.

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13.根據(jù)下圖中(Ⅰ)和(Ⅱ)回答問題:

(1)在t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象,如圖(Ⅰ)所示,要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加入水.
(2)圖(Ⅱ)中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時,這兩種物質(zhì)的溶解度相等;a表示的是甲物質(zhì)(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線.

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