【題目】在反應(yīng)2A+B=C+2D中,如A的相對分子質(zhì)量為103,B的相對分子質(zhì)量為71,C的相對分子質(zhì)量為160,則D的相對分子質(zhì)量為( )
A.14
B.58.5
C.117
D.28
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.上表中,8種元素原子的核外電子層數(shù)相同
B.S,Cl、Ar的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子,形成帶負(fù)電荷的陰離子
C.上表中,非金屬元素原子的最外層電子數(shù)都大于4個
D.從Na到Ar,隨著核電荷數(shù)的遞增,原子核外最外層電子數(shù)從1個遞增到8個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),已知F為紅色粉末.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A;B .
(2)G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①;② .
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“二氧化碳性質(zhì)的探究”時,小劉同學(xué)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)變紅了,是什么使紫色石蕊試液變紅呢?他和小紅同學(xué)進(jìn)行如下探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:水是紫色石蕊變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊變紅
猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊變紅
【查閱資料與實驗準(zhǔn)備】
將紙條浸泡在紫色石蕊試液中取出晾干,制得紫色石蕊試紙.
自制得紫色石蕊試紙與酸溶液變紅.
稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似
(1)【設(shè)計與實驗】小劉同學(xué)設(shè)計了如圖裝置(具支試管內(nèi)套一個小試管),圖中b為干燥紫色石蕊試紙纏繞在小試管上,a、c為濕潤的紫色石蕊試紙,a、b、c都纏在小試管上.
(I)首先觀察到a、b、c都變色,得出結(jié)論:猜想不正確.
(II)然后打開活塞K,滴入稀硫酸,觀察并解釋實驗現(xiàn)象
①試紙b沒有變化,得出結(jié)論:猜想不正確.
②試紙a、c由紫色變成紅色,得出結(jié)論:猜想正確,是因為(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
③試紙(填a或c)首先變紅,其原因是 .
(2)【交流與反思】小紅同學(xué)認(rèn)為,利用上述裝置可以同時驗證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒.
為完成小紅的兩個實驗,請你對上面的實驗裝置進(jìn)行簡單的改進(jìn)①② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用pH試紙測得以下液體的pH,實驗過程中pH試紙變成藍(lán)色的是( )
A.食醋pH=3
B.雨水pH=6
C.食鹽水pH=7
D.肥皂水pH=10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置,根據(jù)裝置圖回答問題
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填編號),裝置中還缺少的儀器是 .
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式是 , 為得到純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填編號).
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