【題目】下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.可吸入顆粒物
D.二氧化碳

【答案】C
【解析】解：A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞�，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、氧氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、可吸入顆粒物，屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)正確．
D、二氧化碳不是空氣的污染氣體，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空氣的污染及其危害的相關(guān)知識(shí)，掌握對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 集氣瓶中加入液體的作用是 ．
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ， 集氣瓶中加入的液體可能是 ， 其目的為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是( )
A.用水沖滅
B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅
D.用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A+B=C+2D中，如A的相對(duì)分子質(zhì)量為103，B的相對(duì)分子質(zhì)量為71，C的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（ ）
A.14
B.58.5
C.117
D.28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）地殼中含量最多的元素 ．
（2）二氧化氮中氮元素的化合價(jià) ．
（3）若用“ ”表示一個(gè)氫原子．則“ ”表示（填化學(xué)符號(hào)）
（4）2個(gè)氫氧根離子 ．
（5）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反應(yīng)，其中（ ）
A.碳酸鈉消耗的氯化氫多
B.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
C.碳酸氫鈉消耗的氯化氫多
D.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中實(shí)驗(yàn)如圖所示在銅片上罩上儀器a，請(qǐng)回答

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）罩上儀器a的作用是 ．
（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒的條件之一是
（4）可燃物在有限的空間段時(shí)間劇烈燃燒就是人們通常所說的爆炸，2015年我國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生多起爆炸事故，瓦斯爆炸、煤氣爆炸等，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，請(qǐng)寫出煤氣（主要成分一氧化碳）完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）下列計(jì)算過程和結(jié)果都正確的是（ ）
A.在t℃時(shí)，將35gKCl溶液蒸干得到7gKCl固體，則在t℃時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=25%
B.將30%的100g硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，設(shè)需加水的質(zhì)量為X，則100g×30%=X×15%，X=200g
C.在t℃時(shí)，把100g10%的食鹽水中蒸發(fā)50g水后，所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=20%
D.將40g15%的硝酸鈉溶液跟60g30%的硝酸鈉溶液混合，則可得溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=24%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是（ ） ①酸 ②堿 ③鹽 ④有機(jī)物．
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

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