連線題：
考點(diǎn)：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題：公共標(biāo)志型
分析：根據(jù)已有的化學(xué)圖標(biāo)的意義進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：據(jù)圖可以知道，這幾幅圖分別表示的是腐蝕性、具毒性、易燃性和自燃物品，故填：
點(diǎn)評：本題考查的是常見的化學(xué)圖標(biāo)的意義，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（　�。�
A、NaOH（Na2CO3）：加足量稀鹽酸
B、FeCl2（CuCl2）：加足量鐵粉
C、CuO（Cu）：加足量稀鹽酸
D、KCl（K2CO3）：加足量稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中，加熱到質(zhì)量不在減少為止，冷卻后稱量固體質(zhì)量為21.4克．計(jì)算：
（1）能制得氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱取12.5g石灰石（其中測雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），將它與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳．求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是奧運(yùn)火炬“祥云”的用料示意圖，
（1）屬于有機(jī)高分子材料的是
 

（2）用鋁合金比用鐵制材料的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答一點(diǎn)）
（3）燃料用丙烷（C3H8）為什么說體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念精神
 

（4）采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．
（5）北京奧運(yùn)會火-炬能在每小時65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們通常利用燃燒來獲取能量．下列關(guān)于燃料與燃燒的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A、使燃料燃燒時有足夠的空氣并與空氣有足夠大的接觸面，能夠有效提高燃料利用率
B、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，應(yīng)立即打開排風(fēng)扇并打開電話報(bào)警
C、炒菜時鍋內(nèi)油溫過高著火時，可立即用鍋蓋蓋滅
D、我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，有助于減少碳排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
；
（2）小蘇打和稀鹽酸混合
 

（3）銅絲插入硝酸銀溶液反應(yīng)
 

（4）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)
 

（5）用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣
 

（6）通電分解水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列日常生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燈泡發(fā)光B、水變蒸氣
C、菜刀生銹D、瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年4月以來，在墨西哥、美國等地出現(xiàn)豬流感疫情后已對人類健康構(gòu)成威脅，世界衛(wèi)生組織美國疾病控制和預(yù)防中心推薦達(dá)菲作為早期應(yīng)對可能的豬流感大流行的儲備用藥．達(dá)菲的化學(xué)式為C16H28N2O4?H3PO4．下列關(guān)于達(dá)菲的敘述中正確的是（　　）
A、達(dá)菲分子由六種元素組成
B、達(dá)菲中碳、氮、磷元素的質(zhì)量比是192：28：31
C、達(dá)菲由16個碳原子、28個氫原子、1個四氧化二氮分子和一個磷酸分子組成
D、達(dá)菲屬于無機(jī)化合物

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