Question

3．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①水槽．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，可在試管內(nèi)加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，然后加熱來(lái)制取氧氣，二氧化錳在其中所起的作用為催化作用．
（3）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是：擠壓液體藥品位置的軟塑料管，使液體藥品和固體藥品混合，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若用裝置B收集氧氣，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，方可開(kāi)始收集氧氣．
（5）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處；若需將裝置C中收集到的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，可將水從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
（3）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（4）利用排水法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集，這是因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣；
（5）氧氣密度比空氣大．

解答 解：（1）①是水槽．
故填：水槽．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，可在試管內(nèi)加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，然后加熱來(lái)制取氧氣，二氧化錳在其中所起的作用為催化作用．
故填：催化．
（3）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是過(guò)氧化氫溶液，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是：擠壓液體藥品位置的軟塑料管，使液體藥品和固體藥品混合，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故答案為：過(guò)氧化氫溶液；擠壓液體藥品位置的軟塑料管，使液體藥品和固體藥品混合；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若用裝置B收集氧氣，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，方可開(kāi)始收集氧氣，因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體是純凈的氧氣．
故填：連續(xù)均勻冒出．
（5）用裝置C收集氧氣時(shí)，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從b導(dǎo)管導(dǎo)入，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處；
若需將裝置C中收集到的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，可將水從b端導(dǎo)管口通入．
故填：a；b．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．