分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{該元素的相對原子量×原子個數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子量}$×100%,進行解答.
解答 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得蘇丹紅的相對分子質(zhì)量=12×16+l×12+14×2+16=248;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比為:
(12×16):(1×12):(14×2):16=48:3:7:4;
(3)蘇丹紅中氮氮元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14×2}{248}$×100%≈11.3%;
故答案為:(1)248;
(2)碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為48:3:7:4;
(3)11.3%.
點評 本題考查學生對化合物中各元素質(zhì)量比,物質(zhì)的相對分子的質(zhì)量,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標表示固體質(zhì)量,則剩余氧化鈣質(zhì)量為m2g | |
B. | 若縱坐標表示氧元素的質(zhì)量,則雜質(zhì)中一定含有氧元素 | |
C. | 縱坐標不能表示固體中碳元素的質(zhì)量 | |
D. | 縱坐標表示固體質(zhì)量或氧元素質(zhì)量,都可知碳酸鈣質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參與反應的甲、乙、丙、丁微粒個數(shù)比為3:2:2:4 | |
B. | 該圖可表示氨氣與氧氣的反應 | |
C. | 該反應生成物都是屬于化合物 | |
D. | 反應前、后都是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬能與稀鹽酸產(chǎn)生氣體,能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 酸溶液一定呈酸性,呈酸性的一定是酸溶液 | |
D. | 化學變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③屬于同種元素 | B. | ④屬于離子,離子符號為Mg+2 | ||
C. | ②③的化學性質(zhì)相似 | D. | 它們對應的都是金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣可以用作食品保護氣,是因為氮氣化學性質(zhì)不活潑 | |
B. | 洗潔精能洗去油污,是因為洗潔精能溶解油污 | |
C. | 自來水煮沸可以降低硬度,是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀 | |
D. | 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開鎖,是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用 |
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