【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.純凈水
B.硬水
C.井水
D.自來水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )
A.Fe—Fe3O4
B.Fe2O3—Fe
C.H2O2—H2
D.CO2—O2
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【題目】在“甲+乙→鹽+水”的反應(yīng)中,甲和乙不可能是( )
A.HCl和NaOH
B.CO2 和Ca(OH)2
C.H2SO4 和Fe2O3
D.H2SO4 和BaCl2
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【題目】從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)比較快?并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應(yīng)用.
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【題目】實驗室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣.請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述提供的藥品,你認(rèn)為制取并收集干燥的氧氣時,需要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的儀器、裝置有(填字母);
(2)甲同學(xué)把過氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中,乙同學(xué)把MnO2加入裝有過氧化氫溶液的試管中,你認(rèn)為同學(xué)合理些,理由是;
(3)丙同學(xué)為了證明MnO2在上述反應(yīng)過程中能作催化劑,還需要確定兩個因素,設(shè)計了以下實驗進行探究:
①將甲同學(xué)實驗前后的MnO2進行稱量,目的是證明MnO2在反應(yīng)前后的不變;
②將甲同學(xué)反應(yīng)后的廢液倒盡,向剩余的固體中繼續(xù)加入過氧化氫溶液,目的是驗證MnO2的是否改變;
(4)利用F,G裝置組合制取氣體時,需滿足的條件是(填字母).
①反應(yīng)物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應(yīng)需要加熱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
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【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,請回答:
(1)若該粒子為原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為;
(2)若該粒子帶2個單位負(fù)電荷,則該粒子的符號為;
(3)當(dāng)x﹣10=3時,該粒子的名稱是;
(4)若該粒子的符號為R﹣ , 則x的值為 .
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【題目】根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì),說法錯誤的是( )
A.金剛石可以刻畫玻璃,說明金剛石硬度大
B.二氧化碳能使紫色石蕊變紅,說明二氧化碳具有酸性
C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性
D.活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,維生素C的化學(xué)式C6H8O6它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C的其相對分子質(zhì)量是;
(2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是;
(3)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 . (計算結(jié)果精確到0.1%)
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