A. | 物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同 | |
B. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 | |
C. | 氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個 | |
D. | 單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性 |
分析 分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同;
純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成;
非金屬元素原子最外層電子數(shù)不都多于四個;
碳和一氧化碳都具有還原性.
解答 解:A、物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則化學(xué)性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同,而物理性質(zhì)一些方面是相同的,該選項說法不正確;
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,但是純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成,例如鐵和銅組成的混合物中不含有分子,該選項說法不正確;
C、非金屬元素原子最外層電子數(shù)不都多于四個,例如氫原子的最外層電子數(shù)是1個,該選項說法不正確;
D、單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性,該選項說法正確.
故選:D.
點評 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子等,要注意掌握.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列凈化水的方法,凈化程度最高的是
A. 沉降 B. 過濾 C. 蒸餾 D. 吸附
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號填空:
①3個鐵離子______.②2個氫分子____________.
(2)硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”,享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽。請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:______;_____;_____;_____;______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.日常物質(zhì)的區(qū)別 | B.化學(xué)中常見的“三” | |
H2和CH4--點燃后觀察火焰顏色 硬水和軟水--加肥皂水攪拌 | 三種具有可燃性的氣體--H2、CO、CH4 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子 | |
C.除去雜質(zhì)的方法(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | D.滅火實例和原理 | |
N2(O2)--通過灼熱的氧化銅 FeCl2(CuCl2)--加入過量的鐵粉 | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣 住宅失火用水熄滅--降低著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提取青蒿素不宜在高溫下進行 | |
B. | 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對人類造成的危害 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量鋅粉 |
C | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
D | 鑒別H2O2溶液和H2O | 分別加入二氧化錳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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