為了減少空氣污染，下列做法不正確的是(     )

A．強(qiáng)行關(guān)閉廢氣排放不達(dá)標(biāo)的工廠  B．使用天然氣作燃料

C．禁止使用煤作燃料              D．工業(yè)用水經(jīng)處理后排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


PX是一種合成纖維的原料，其化學(xué)名稱為二甲苯，化學(xué)式為C8H10．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．對二甲苯是由碳、氫兩種元素組成   B．對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4：5

C．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106      D．對二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

　

A．

兩個氮分子：2N

B．

鈣離子：Ca2+

C．

兩個氫原子：2H2

D．

氯化鎂：MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實(shí)驗(yàn)．已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；③實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；④兩個實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑤兩個實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣．其中正確說法的個數(shù)有（　　）

　

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列A～E是初中化學(xué)中的五個實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中　　 處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．

（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是　　；（填序號）

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．

（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是　　；

（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是　　（填寫物質(zhì)的名稱）；

（5）E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于硬水的下列說法正確的是(     )

A．硬水是一種混合物        

B．硬水靜置一段時間后，就會變成軟水

C．用硬水洗衣服比用軟水省肥皂

D．硬水是含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知如圖所示A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：

 (1)當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時，x=_________，y=__________。

(2)C表示的是__________(填“陽離子”“陰離子”或“原子”的結(jié)構(gòu)示意圖，該元素與B元素形成的化合物的化學(xué)式______________________。該化合物是由_______(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中，錯誤的是（　�。�

　

A．

不易溶于水

B．

能用于動植物的呼吸

　

C．

具有可燃性

D．

具有氧化性，是一種常用的氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組對此進(jìn)行了更深入的探究：

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

取一支試管加入3～5mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入等量二氧化錳．

迅速有大量氣泡冒出

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

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