17．如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系，下列判斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)結(jié)束時①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和
B．②和③一定是反應(yīng)物
C．④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷；
B、反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；
C、質(zhì)量不變的可能是催化劑；
D、分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類，進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束時參加反應(yīng)的①的質(zhì)量一定等于生成的②和③的質(zhì)量之和，故A錯誤；
B、根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后②和③的質(zhì)量增加，故②和③為生成物，故B錯誤；
C、根據(jù)圖象可以知道④的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是催化劑，不是反應(yīng)物也不是生成物，故C錯誤；
D、根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后②和③的質(zhì)量增加，故②和③為生成物，①的質(zhì)量減少，所以①為反應(yīng)物，特點(diǎn)“一變多”，是分解反應(yīng)；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將25g固體硝酸銨完全溶于100g水中，所得硝酸銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，若將上述硝酸銨溶液稀釋到10%，需加水125g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．屬于純凈物的是（　�。�
A．鹽水B．海水C．冰水D．雨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．干冰可用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會發(fā)生的變化是（　�。�
A．水分子間的間隔B．水分子運(yùn)動速率
C．二氧化碳分子的質(zhì)量D．二氧化碳分子間間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2014年8月2日，江蘇昆山市開發(fā)區(qū)中榮金屬制品有限公司汽車輪轂拋光車間子啊生產(chǎn)過程中發(fā)生爆炸，已造成75人死亡，185人受傷．請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒細(xì)小的固體物質(zhì)叫做可燃粉塵，請你猜想影響可燃粉塵發(fā)生爆炸的因素有反應(yīng)物接觸面積和濃度是否達(dá)到爆炸極限等．
（2）鎂粉用于汽車輪轂拋光，干燥的鎂粉在空氣中遇到明火極易燃燒或爆炸，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，因此根據(jù)鎂粉的性質(zhì)，你認(rèn)為下列鎂粉的保存方法不正確的是D（填序號）．
A．儲存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi)  B．遠(yuǎn)離火種及熱源  C．隔絕空氣密封保存  D．露天隨地堆放
（3）亮亮同學(xué)利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起．
①該實(shí)驗(yàn)中的面粉屬于可燃物，鼓入空氣的作用使面粉充滿整個金屬筒，使面粉與空氣混合均勻，增大與氧氣的接觸面積．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生爆炸，除具備了燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在有限空間；
②近期我國全面開展排查粉塵生產(chǎn)，請你提出應(yīng)采取的安全措施有良好的通風(fēng)設(shè)備（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值．核電荷數(shù)為63的一種銪原子的相對原子質(zhì)量為153，下列說法正確的是（　�。�
A．該銪原子的質(zhì)子數(shù)為63B．該銪原子的中子數(shù)為63
C．該銪原子的核外電子數(shù)為90D．該銪原子的質(zhì)量為153g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年4月6日，我省漳州古雷半島的PX項(xiàng)目因裝置發(fā)生漏油引發(fā)火災(zāi)事故，PX是“對二甲苯”的縮寫，其組成結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：
①無色透明液體，有芳香氣味  ②熔點(diǎn)13.2℃，沸點(diǎn)138.5℃③密度0.86g/cm3  ④可燃  ⑤有揮發(fā)性  ⑥低毒（與汽油差不多）
根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）以上PX的性質(zhì)描述中屬于物理性質(zhì)的是①②③⑤（填序號）；
（2）根據(jù)PX的結(jié)構(gòu)圖示，每個PX分子由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成，若對二甲苯在氧氣中完全燃燒，其產(chǎn)物應(yīng)為水和二氧化碳．
（3）新聞報道，4月7日上午9：30左右，消防部門調(diào)集300噸泡沫，對還在燃燒的最后一個儲罐實(shí)施覆蓋滅火總攻．泡沫覆蓋滅火的原理是什么？隔絕空氣，破壞燃燒的條件．
（4）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運(yùn)PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．我省是農(nóng)業(yè)大省，尿素是目前最優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2，區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥的方法是加入熟石灰 粉末，混合、研磨，有氣味的是氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．t2℃時，分別在100g水中各溶解30g甲、乙，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．從溫度大于t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30%

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