（1）在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)不慎將鐵粉混入銅粉中，請你幫助他設(shè)計(jì)兩套可行的實(shí)驗(yàn)方案，除去銅粉中的鐵粉．

    （2）廚房的調(diào)味品有食鹽、堿面（），在家中你能區(qū)別它們嗎?（說出一種方法即可）

 

答案：
解析：

答案：（1）①磁鐵吸引；②加足量的稀硫酸（或稀鹽酸），充分反應(yīng)后過濾，洗滌干燥；

    ③加足量的銅鹽溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌干燥．

    （2）①嘗味道，咸的是食鹽，有澀味的是堿面．

    ②看形狀，小晶體狀的是食鹽，粉末狀的是堿面．

    ③分別配成溶液，溶液有滑膩感的是堿面，沒有滑膩感的是食鹽．

    ④分別放入玻璃杯，加入少量食醋，有氣泡冒出的是堿面，沒有氣泡的是鹽．

    ⑤在相同質(zhì)量、相同溫度的熱水中，分別配成飽和溶液，放入冰箱冷卻，一段時間后，析出晶體多的是堿面，晶體少的或無晶體析出的是食鹽．合理答案即可．

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、酸和堿都有強(qiáng)弱之分，鹽酸、硫酸、硝酸是強(qiáng)酸，碳酸、醋酸等是弱酸．
氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿．鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強(qiáng)酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸弱堿鹽，強(qiáng)堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)堿弱酸鹽．田雪在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了．她覺得很奇怪，又做了以下工作：
實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測試，溶液的pH為11．
實(shí)驗(yàn)二：分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH，如右表：
鹽 K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
pH 10 7 4 7 3 7
（1）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是
排除雜質(zhì)的干擾
；由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是
碳酸鈉溶液一定呈堿性
．
（2）由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是
強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽顯中性，強(qiáng)酸弱堿鹽顯酸性，強(qiáng)堿弱酸鹽顯堿性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33、田雪在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了．她覺得很奇怪，又做了以下工作：
實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測試，溶液的pH為11．
實(shí)驗(yàn)二：分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH，實(shí)驗(yàn)結(jié)果紀(jì)錄如下：
鹽 K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
pH 10 7 4 7 3 7
她還到圖書館查閱了有關(guān)資料，得到了如下信息：
酸和堿都有強(qiáng)弱之分，鹽酸、硫酸、硝酸是強(qiáng)酸，碳酸、醋酸等是弱酸．氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿．
鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強(qiáng)酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸弱堿鹽，強(qiáng)堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)堿弱酸鹽．
（1）由最開始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你對溶液變紅的原因有哪些猜測？
鹽溶液是中性的，上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是雜質(zhì)引起的

（2）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是
排除雜質(zhì)的干擾
；由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
碳酸鈉溶液一定呈堿性
．
（3）由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是
有些鹽溶液呈中性；有些鹽溶液呈堿性；有些鹽溶液呈酸性

（4）由實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析，你還能得出幾點(diǎn)結(jié)論
強(qiáng)酸弱堿鹽呈酸性，強(qiáng)堿弱酸鹽呈堿性，強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽呈中性；呈堿性的不一定是堿，呈酸性的不一定是酸．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)生下列情況，在空白處簡要地寫出由于實(shí)驗(yàn)操作而引起下列后果的原因：
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，
瓶底未留少量的水或鋪一層細(xì)沙
瓶底未留少量的水或鋪一層細(xì)沙
，瓶底炸裂．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時，
試管口未放一團(tuán)棉花
試管口未放一團(tuán)棉花
，水槽中的水變成紫紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時，
先熄滅酒精燈后拿出導(dǎo)管
先熄滅酒精燈后拿出導(dǎo)管
，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時發(fā)生了下列情況，在空白處簡要的寫出由于實(shí)驗(yàn)操作而引起下述后果的原因．
（1）在鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部炸裂
預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂
預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂
；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變成了紫紅色
導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花
導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花
；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入了熱的試管中，使試管破裂
先移開酒精燈停止加熱，再把導(dǎo)氣管從水槽中取出
先移開酒精燈停止加熱，再把導(dǎo)氣管從水槽中取出
；
（5）用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時，濾紙未破損，經(jīng)過2次過濾后，濾液仍渾濁
漏斗中液面高于濾紙邊緣
漏斗中液面高于濾紙邊緣
．

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