【題目】下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 水受熱沸騰 B. 汽油揮發(fā) C. 剩飯變餿 D. 玻璃破碎

【答案】C

【解析】A、水受熱沸騰是水分子之間的間隙變大，水分子種類不變，故是物理變化，錯誤；

B、汽油揮發(fā)是汽油分子之間的間隙變大，而分子的種類沒變，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；

C、剩飯變餿是飯菜與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，是化學(xué)變化，正確；

D、玻璃破碎是玻璃的性質(zhì)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤。故選C 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)—人類的生活、人類的未來。下列科技成果的研究領(lǐng)域與化學(xué)無關(guān)的是（ ）

A. 研發(fā)“長征系列”火箭的燃料 B. 繪制水稻基因圖

C. 研制新藥物、治療愛滋病 D. 尋找煤變油的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）

A. 金剛石做玻璃刀——金剛石硬度大

B. 石墨做電池電極——石墨很軟

C. 不銹鋼做水壺——不銹鋼有導(dǎo)熱性

D. 鈦合金制造船舶設(shè)備——鈦合金抗腐蝕性強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�

A. 硬水 天然氣 B. 石油 金剛石

C. 大理石 鐵銹 D. 干冰 液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，將石墨制成電刷用在動車與電路的連接就充分利用了石墨的性質(zhì)。請你判斷將石墨制成電刷與下列石墨的哪一方面性質(zhì)無關(guān)（　　）

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于石油加工產(chǎn)品的是（　　）

A．煤油 B．煤焦油 C．汽油 D．液化石油氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑，這是利用了濃硫酸的（　�。�

A. 酸性 B. 吸水性 C. 脫水性 D. 腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制50 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液

(1) 計算：所需氯化鈉的質(zhì)量為_____g；水的質(zhì)量為__(體積為____mL)。

(2)稱量、量取：用天平稱取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用_mL量筒量取所需的水，倒入燒杯中。

(3)溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。

(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源．
（1）自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示，有關(guān)說法錯誤的是（填寫字母序號）
A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑，加速沉降
B.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)
C.X試劑可以是活性炭
D.步驟④可用高錳酸鉀來殺菌、消毒．
（2）小梅同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖2所示，則B電極連接電源的極（選填“正”或“負”）．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題①海上航行缺乏飲用水時可采用如圖3裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為4%，則收集到的飲用水為g．
②此淡化海水的過程采用的方法是 ．
A、蒸發(fā) B、蒸餾 C、過濾
（4）小梅問學(xué)游玩回來，帶回一瓶嶗山山泉水，取水樣加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（選填“硬水”或“軟水”）．

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同步練習(xí)冊答案