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16.下列有關碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是(  )
A.《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定
B.碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO
C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質也相同
D.CO可用于冶煉金屬,作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火

分析 A、根據墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質不活潑,進行分析判斷.
B、根據碳的化學性質,進行分析判斷.
C、根據CO和CO2分子的構成不同,進行分析判斷.
D、根據一氧化碳具有還原性、可燃性、二氧化碳的用途,進行分析判斷.

解答 解:A、《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質不活潑,故選項說法正確.
B、碳具有可燃性,在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO,故選項說法正確.
C、CO和CO2的組成元素相同,但它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同,故選項解釋錯誤.
D、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,具有可燃性,可用作氣體燃料;CO2可用于滅火,固態(tài)的二氧化碳升華吸熱,可用于人工降雨;故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學性質、碳在常溫下化學性質不活潑等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組的同學用下列操作進行粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗.請回答下列問題:

(1)粗鹽提純實驗的步驟是①④⑤(填序號,下同).
(2)操作④中用玻璃棒的作用是引流.
(3)用上述所得的精鹽配制50g 16%的氯化鈉溶液經檢測,溶質質量分數偏小,其原因可能有①②③.
①氯化鈉固體仍然不純                   ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數                     ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,我們過節(jié)有吃鹽蛋、粽子、糖包、肉包的習俗,從均衡營養(yǎng)的角度分析,還需要補充的主要營養(yǎng)素是(  )
A.蛋白質B.糖類C.維生素D.油脂

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.利用如圖裝置我們認識了水的組成:
①試管“2”中的氣體是氧氣;
②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是蒸餾;
③水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少.請你寫出一條節(jié)約用水的方法:洗菜水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是表示物質分子的示意圖,“○”、“●”分別表示兩種質子數不同的原子,則圖中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語可準確簡潔地記錄和交流化學信息,請用化學用語填空.
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)2個鎂離子2Mg2+
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.曉楠在家里發(fā)現了許多有趣的化學問題.請你幫助她解釋或解決這些問題
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指元素(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是缺鐵性貧血;
(2)她發(fā)現加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的乳化作用;
(3)媽媽說,要多喝牛奶.牛奶可以補充人體所需六大營養(yǎng)素中的蛋白質;
(4)她洗漱時發(fā)現衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,置物架生銹與水和氧氣有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施刷漆(填一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示.根據圖中信息回答下列問題:
(1)50℃時,乙物質的溶解度是40g,該溫度下其飽和溶液溶質的質量分數為28.6%(結果精確到0.1%);
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(3)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質質量分數最小的是丙.
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(如圖所示.箭頭表示物質間能轉化,實線表示物質間能反應).請回答:
(1)若B常溫下為固態(tài).則B是炭,F的化學式為H2CO3
(2)若B常溫下為氣態(tài),則A是鈉.
(3)G+H反應的化學方程式為Ca(NO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3; 此反應屬復分解反應(填反應類型).

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