【題目】氯酸鉀（KClO3）可用作火箭、導(dǎo)彈的推進(jìn)劑，其中氯元素的化合價(jià)為

A．-1 B．+1 C．+4 D．+5

【答案】D

【解析】

試題分析：化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0。K顯+1價(jià)，O顯-2價(jià)，設(shè)Cl顯x價(jià)，那么+1+x+（-2×3）=0，x=+5。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是

A． 單質(zhì) B． 元素 C． 分子 D． 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省瀘州市】（1）下列食物中酸性最強(qiáng)的是 。

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

（2）硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中，不能與草木灰混用的復(fù)合肥料是 。

（3）如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸，所量取的體積是 mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山西省】樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有：（ ）

A．氧氣 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省濱州市】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的 ________ 來(lái)止癢；

（2）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是 ________；

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> ________功能；

（4）餅干包裝袋中常用的干燥劑是 ________（填化學(xué)式）；

（5）下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)高分子材料的是 ________（填序號(hào)）：

①陶瓷杯 ②黃沙 ③羊毛衫 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥塑料盆 ⑦酒精

（6）當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時(shí)不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低，請(qǐng)寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CO、CO2、H2、N2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅、足量的石灰水、濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是

A．N2和CO B．H2和N2 C．CO2和N2 D．只有N2

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