【題目】圖是常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體,AD 的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

1B的化學(xué)式為_____。

2)寫出XD的化學(xué)方程式_____

3E的化學(xué)式為_____。XAgNO3反應(yīng)后所得溶液的pH_____7(選填大于小于或等于)。

【答案】FeCl2 NaOH+HClNaCl+H2O AgCl 小于。

【解析】

1)根據(jù)AG是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),X的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,X和鐵粉、氫氧化鈉會(huì)反應(yīng),所以X是鹽酸;從A→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知A中含有銅離子,A就是CuCl22NaOH+CuCl2 =2NaCl+ Cu(OH)2Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀,NaOH+HCl =NaCl +H2O,所以DNaCl,Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,所以BFeCl2E為白色沉淀,X、BD中都含有氯離子,和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀,所以EAgCl,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以XHCl,EAgClBFeCl2;

2XD即鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng),化學(xué)方程式為NaOH+HClNaCl+H2O。

3)根據(jù)分析,E的化學(xué)式為 AgClXAgNO3反應(yīng),即稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng),HCl+ AgNO3AgCl↓+HNO3,硝酸顯酸性,故反應(yīng)后所得溶液的pH7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作,需要補(bǔ)充儀器才能改正的是( )

A. 滴加液體B. 振蕩試管

C. 加熱固體D. 過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表格是甲乙丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度(單位g),如圖是KNO3、NaCl兩種固體的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合表格和曲線回答下列問(wèn)題

0

30

60

90

13.3

45.8

110

202

35.5

36.0

37.1

38.1

0.18

0.16

0.12

0.08

1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中可能是硝酸鉀的是_____;

2)欲使30℃時(shí)丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,除加溶劑外還可以采取的方法是_____;

3)在30℃時(shí),將50g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢。所得溶液的質(zhì)量約為_____g,將此混合物升溫到90℃時(shí),以下說(shuō)法正確的是_____

A 甲的溶解度變大 B 甲溶液的質(zhì)量變大 C 溶液中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

4KNO3中混有少量NaCl,提純KNO3采取_____結(jié)晶方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選_____(填“b”“c”

2)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集,應(yīng)選圖中的_____(填字母),化學(xué)方程式為_____;實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2并收集CO2并選用圖中_____(填字母),化學(xué)方程式為_____

3)用裝置E排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____(填“d”“e”)端進(jìn)入。若制取的O2F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。_____

4)選用D裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))

①反應(yīng)前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時(shí),等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收滿氣體時(shí),先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí) “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)。

(1)從反應(yīng)物角度如圖所示,甲同學(xué)往集氣瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面________(填“升高”或“降低”),他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成_______(寫物質(zhì)名稱)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),才能說(shuō)明二者發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

(2)從生成物角度

① 丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng),該方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是_________________________________________

② 丁同學(xué)建議,往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到___________現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,因此說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的,該物質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____b_____

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____.其中二氧化錳的作用是_____

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填上圖字母),檢驗(yàn)氨氣的方法是___

(4)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,里面填裝的固體藥品可以是_(填字母)

A 濃硫酸 B 氫氧化鈉溶液 C 生石灰 D 氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AJ是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;HD的組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

2B的化學(xué)式為 。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

4)反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動(dòng)性順序,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案(不做其他實(shí)驗(yàn)).其中不能達(dá)到目的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有_____生成。

2)圖1是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。

根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____

3)圖2是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。

請(qǐng)分析其原因,并寫出化學(xué)方程式_____。

如何驗(yàn)證反應(yīng)后溶液中含有的兩種溶質(zhì)。(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)_____。

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