【題目】為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案(不做其他實(shí)驗(yàn)).其中不能達(dá)到目的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析.在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
A、鐵能硫酸銅反應(yīng),說明鐵>銅,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說明銅>銀,從而證明鐵>銅>銀,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故不符合題意;
B、銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鐵>銅,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,從而證明鐵>銅>銀,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还什环项}意;
C、鐵能與硝酸銀反應(yīng),說明鐵>銀,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,但是不能說明鐵與銅的順序,不能得到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故符合題意;
D、銅不能與鹽酸反應(yīng),說明氫>銅,鐵能與鹽酸反應(yīng),說明鐵>氫,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,從而說明鐵>銅>銀,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故不符合題意;
故選C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請用所提供儀器按照要求填空。
(1)嘉豪同學(xué)在稱量8.8g食鹽時(shí)把稱量物與砝碼放顛倒了,她稱得的實(shí)際質(zhì)量是_____g
(2)向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_____(填儀器編號,下同);
(3)①除去水中的泥沙可以選擇儀器_____組成過濾裝置,過濾操作中玻璃棒的作用是_____;
②過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____(寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X的濃溶液能揮發(fā)出剌激性氣味的氣體,A﹣D 的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)B的化學(xué)式為_____。
(2)寫出X﹣D的化學(xué)方程式_____
(3)E的化學(xué)式為_____。X與AgNO3反應(yīng)后所得溶液的pH_____7(選填“大于”小于或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題
(1)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫_____.加入_____可以鑒別.
(2)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(3)采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的_____(“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì):采用鋁合金材料的自行車,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是_____物質(zhì),t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度為_____g.
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液采用的一種方法是_____。
(3)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是(填化學(xué)式)__.
(2)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是__(填字母).
(3)銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠,銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3.由此可以推測:銅“生銹”過程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和__.
(4)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__(填字母)關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬的活動性
(5)世界上每年因?yàn)樯P而報(bào)廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%﹣40%,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請寫出一條防止鐵生銹的措施__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A. 用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末
B. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下面試驗(yàn)中的問題:
(1)裝置甲可將硬水軟化,該實(shí)驗(yàn)操作叫做_____.
(2)實(shí)驗(yàn)乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是_____,如果瓶內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)實(shí)驗(yàn)丙可以證明燃燒的條件:證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是_____.和丁相比該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很明確的優(yōu)點(diǎn),它是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 甲和丙屬于氧化物
B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變
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