將一定量的金屬M(fèi)(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和無(wú)色濾液。向?yàn)V渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。金屬M(fèi)不可能是_________(填名稱(chēng))；無(wú)色濾液中含有的陰離子是_______(填離子符號(hào))；濾渣中一定含有的金屬是_______(填名稱(chēng)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料：

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）二氧化錳在535℃以上分解生成四氧化三錳和氧氣，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____________。

（2）分析圖2，氧氣的濃度隨溫度升高逐漸減小，在380℃突然增大的原因是氯酸鉀分解溫度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。

（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____________。

（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

檢查氣密性

II

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量的二氧化錳和氯酸鉀塞緊橡皮塞

III

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)氣管口。

加熱左側(cè)支管，可觀察到

加熱右側(cè)支管，可觀察到

IV

冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時(shí)間短于步驟III，木條很快復(fù)燃。

請(qǐng)回答：

①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側(cè)支管，可觀察到_______，加熱左側(cè)試管的目的是_______。 加熱右側(cè)支管，可觀察到_______

②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. B.

C. D.

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下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是（ ）

A. 氫氣和空氣 B. 混有面粉的空氣

C. 二氧化碳和空氣 D. 甲烷和氧氣

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家用燃?xì)庵谐＜尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020021607214475434881/SYS202002160722030549653779_ST/SYS202002160722030549653779_ST.001.png">，一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕都右苑婪?試從微觀角度分析其原因是什么_______?已知乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,寫(xiě)出該化學(xué)方程式_______.

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豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為:

B. 該工藝流程中,甲烷的作用只是:生產(chǎn)合成氣的原料

C. 該流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是:和

D. 還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理只有:

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關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z的敘述正確的是（ ）

A．Z可能是單質(zhì)，也可能是化合物

B．反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比是2：1：2

C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N

D．若ag的X完全反應(yīng)生成bg的Z，則同時(shí)消耗（b﹣a）g 的Y

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區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A. 用顏色區(qū)別黃銅和黃金 B. 用燃著的木條區(qū)別N2、CO2和CO

C. 用CO2區(qū)別澄清石灰水和蒸餾水 D. 用肥皂水區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液

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老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是( )

A. 根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2

B. 用帶火星的木條放入①中，若復(fù)燃，則存放的是O2

C. 用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2

D. 向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2

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