12．下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是（　�。�
A．使用節(jié)水型馬桶B．合理使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

分析 保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用節(jié)水馬桶能節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源；
B、合理使用化肥能防止水體污染，有利于保護(hù)水資源；
C、生活污水任意排放會(huì)造成水體的污染，不利于水資源的保護(hù)；
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，有利于保護(hù)水資源；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解保護(hù)水資源的措施（節(jié)約用水、防止水體污染）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛紅磷，點(diǎn)燃后看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，冷卻，打開(kāi)止水夾，看到的現(xiàn)象是有水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．反應(yīng)結(jié)束后，
打開(kāi)止水夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，消耗了氧氣，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減�。粚�(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水少于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，其可能的原因ABDE （填序號(hào)，下同）．
A．裝置漏氣 B紅磷過(guò)量．C．止水夾未夾緊 D．未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾 E．紅磷不足
實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶中所剩余氣體主要是氮?dú)�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知道氮?dú)馑哂械男再|(zhì)
是不易或難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)反應(yīng)，集氣瓶中加入液體的作用是防止燃燒后的熔融物濺落瓶底，使集氣瓶底炸裂．
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰、生成了有刺激性氣味的氣體，放出了熱量，集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水，其目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）鉀元素K；
（2）2個(gè)氫離子2H+；
（3）氧化鎂MgO；
（4）氧化鐵Fe2O3；
（5）2個(gè)水分子2H2O；       
（6）氯化鋁中鋁的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①是試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；收集裝置可選用D裝置，理由是氧氣的密度比空氣大；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿一瓶氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．稱(chēng)量6g硼酸固體的質(zhì)量：在圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)．

①5 g   ②1 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4． 產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象說(shuō)明該裝置不漏氣（填寫(xiě)“漏氣”或“不漏氣”）．請(qǐng)簡(jiǎn)述利用該裝置檢查裝置氣密性的方法把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)將“一氧化碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)裝置的尾氣處理做了改進(jìn)（如圖所示），此實(shí)驗(yàn)改進(jìn)能說(shuō)明
①說(shuō)明CO有助燃性
②說(shuō)明CO被氧化后的產(chǎn)物是CO2
③既說(shuō)明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
④說(shuō)明CO對(duì)環(huán)境有污染
其中與裝置設(shè)計(jì)相符合的意圖有（　�。�
A．①③B．①④C．③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，如果實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至產(chǎn)生危險(xiǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作要點(diǎn)，并闡明理由．

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