【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學(xué)習(xí)小組對該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進行了探究。
〔猜 想〕
①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物 ①
〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。
〔設(shè)計實驗〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現(xiàn)象與分析〕
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
如果裝置B ② ,裝置C無現(xiàn)象 | 則猜想①成立 |
如果 ③ | 則猜想②成立 |
如果_________ ④ __ | 則猜想③成立 |
〔結(jié)論〕實驗現(xiàn)象證明猜想③成立,同學(xué)們的疑問是合理的。
〔反思〕
(1)同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
②原因二:反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理_________________⑤_________________。
(2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途 ⑥
(3)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是 ⑦
【答案】〔猜 想〕①CO和CO2的混合物 ②澄清石灰水變渾濁
③裝置B無現(xiàn)象,裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色
④裝置B澄清石灰水變渾濁,裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色
〔反思〕(1)CO2+C高溫2CO 或 CuO+CCu+CO (2)冶煉金屬 (3) 沒有尾氣處理
【解析】
試題分析:〔猜 想〕①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,再結(jié)合猜想①②,故猜想③氣體產(chǎn)物CO和CO2的混合物
②根據(jù)結(jié)論猜想①成立,即氣體產(chǎn)物全部是CO2,故實驗現(xiàn)象為:裝置B澄清石灰水變渾濁,裝置C無現(xiàn)象
③根據(jù)結(jié)論猜想②成立,即氣體產(chǎn)物全部是CO,故實驗現(xiàn)象為:裝置B無現(xiàn)象,裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色
④根據(jù)結(jié)論猜想③成立,即氣體產(chǎn)物CO和CO2的混合物,故實驗現(xiàn)象為:裝置B澄清石灰水變渾濁,裝置C試紙由黃色變?yōu)樗{色
〔反思〕(1)CO產(chǎn)生的原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO ,故化學(xué)方程式為: CuO+C高溫Cu+CO;CO產(chǎn)生的原因二:反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO,故化學(xué)方程式為:CO2+C高溫2CO
(2)根據(jù)上述實驗,可知單質(zhì)碳具有還原性,故在工業(yè)上的重要用途冶煉金屬
(3) CO有毒,故從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是沒有尾氣處理
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2CSi+nCO↑。下列說法正確的是( )
A.該化學(xué)方程式中n =1 B.Si是該化學(xué)變化中的最小粒子之一
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D.硅是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸性高錳酸鉀溶液可測室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化學(xué)式為
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已省略)。其中B、C是由相同元素組成的無色液體,且B具有殺菌消毒作用,E、G是黑色固體, I是紅色金屬單質(zhì)。反應(yīng)④是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)。已知一氧化碳能和金屬氧化物反應(yīng),生成二氧化碳和對應(yīng)的金屬單質(zhì)。請回答下列問題:
(1)請寫出物質(zhì)的化學(xué)式。D: ,F(xiàn): ,I: 。
(2)A物質(zhì)的作用是 。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①: ;反應(yīng)②: 。
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【題目】實驗二中某學(xué)生的家長為即將參加中考的孩子設(shè)計了一份愛心晚餐:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚。為均衡膳食,請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理
A.煎雞蛋 B.稀飯 C.炒青菜 D.五香牛肉
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【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱a______________
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ,所使用發(fā)生裝置為(填代號,下同)______________,欲收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______________。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,使用的裝置組合是 ,若向集氣瓶中注入少量澄清石灰水并未出現(xiàn)渾濁,可能原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年初,紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起了社會對空氣質(zhì)量的熱議。以下不屬于空氣污染物的是
A.CO2 B.SO2 C.可吸入顆粒物 D.NO2
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