18．要用燃燒的方法除去某集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣，而又不能增加新的氣體，應(yīng)該選用的可燃物是（　　）
A．鐵絲B．木炭C．紅磷D．硫

分析 要除去充滿空氣的集氣瓶中的氧氣，又不增加其它氣體成分，可根據(jù)可燃物可在空氣中燃燒且產(chǎn)物不是氣體的物質(zhì)即可．

解答 解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去氧氣．此選項(xiàng)不符合題意；
B、木碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，增加了二氧化碳?xì)怏w．此選項(xiàng)不符合題意；
C、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)．此選項(xiàng)符合題意；
D、硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，增加了氣體雜質(zhì)．此選項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是掌握可燃物與氧氣反應(yīng)后的生成物的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣（裝置B）．這兩套裝置組裝好后，制取氣體之前都要先檢查裝置的氣密性．裝置A中應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
如果裝置B中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是將過氧化氫溶液加水進(jìn)行稀釋，或控制滴加液體藥品的速率．
小明同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，如果取石灰石12克，加入38克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后總質(zhì)量為45.6克，請計(jì)算所取的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）．課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬（CuSO4•5H2O）他們設(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．已知Cu+Fe2（SO4）3═2FeSO4+CuSO4

下列說法正確的是（　�。�
A．溶液A中的溶質(zhì)主要為CuSO4、Fe2（SO4）3．
B．操作②實(shí)驗(yàn)步驟為：蒸發(fā)濃縮、降溫、過濾、洗滌、干燥等
C．用方法Ⅰ制硫酸銅溶液比方法Ⅱ更符合綠色化學(xué)要求
D．誤服膽礬可用牛奶和雞蛋清解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)等到氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)才開始收集氧氣．
（3）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取．制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是C．
（4）若用F裝置排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⑺魵�、氖氣五種氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填寫在橫線內(nèi)：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；   
（2）食品包裝袋中防腐的氣體是氮?dú)猓?br />（3）充入電光源可產(chǎn)生紅光的是氖氣；  
（4）會(huì)使松脆的餅干變軟的是水蒸氣；
（5）最常用的氧化劑是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在測定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性B．燃燒匙內(nèi)加足量紅磷
C．事先在集氣瓶中加入少量水D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡
產(chǎn)生		A試管中的無色液體是H2O．
B試管中的無色液體是H2O2．
（2）試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請?jiān)囍瓿上卤恚?br />
猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
氧氣用帶火星木條放在試管口木條復(fù)燃證明產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為19毫升：倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為11毫升，則實(shí)際倒出的水的體積為（　　）
A．等于8毫升B．大于8毫升C．小于8毫升D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．稀鹽酸   鋼B．石灰石    液氧C．赤鐵礦   青銅D．生理鹽水   水

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同步練習(xí)冊答案