下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變
C.能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 D.可增加生成物的質(zhì)量
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)將小組所用科學(xué)方法的字母序號(hào)填在后面括號(hào)內(nèi)。
(1)找出穿過(guò)的幾件衣服,從衣服商標(biāo)上摘錄面料的種類,同時(shí)還做了一張表格;( )
(2)在空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料,觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象;( )
(3)到服裝廠了解制造衣服常用的面料,并收集了幾種面料的下腳料。( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察對(duì)比法 C.調(diào)查法 D.文獻(xiàn)法
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )
A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.保持溫度不變,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m%)與時(shí)間(t)的關(guān)系
C.用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
D.電解水生成氫氣和氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子___________(2)2個(gè)鈉離子____________
(3)2個(gè)硝酸根離子____________(4)2個(gè)氫分子____________
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)___________;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)
B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素
D.2Ne中的“2”表示2個(gè)氖分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí),看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚(yú)池中撒入一些名為過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。
【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是 (選填①、②或③),其理由是 ;
【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置
(1)打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。 (填實(shí)驗(yàn)操作),
說(shuō)明生成的氣體是氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
(3) 小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣:
【問(wèn)題討論】
(1)過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是 價(jià)
(2)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)人們?cè)谶\(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中也常會(huì)加入少量過(guò)氧化鈣,其主要目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是
A.原子失去電子形成帶正電的陽(yáng)離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊變紅;氧化物一定是純凈物
C.光合作用屬于化學(xué)變化;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;由同種元素組成的物質(zhì)也可能不是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述能用圖表示的是( )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化
B.大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳,二氧化碳質(zhì)量隨時(shí)間的變化
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化
D.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,水的質(zhì)量隨時(shí)間的變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用 __________ ,用于洗試管的儀器是__________ (填儀器名稱).
(2)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 __________、 __________ .
(3)取用一定量液體試劑,需使用的儀器有 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com