19.A~E是碳單質(zhì)、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種,A、E是黑色固體,B、C是無色氣體,且B能使澄清石灰水變渾濁.它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中“-”表示物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物缺。(qǐng)回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是CO2
(2)轉(zhuǎn)化⑤的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)的基本類型是置換 反應(yīng).
(4)③、④、⑤存在逆向轉(zhuǎn)化關(guān)系的是③⑤(填序號(hào)).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,B能使澄清石灰水變渾濁,故B是二氧化碳,C是無色氣體,能由B轉(zhuǎn)化生成,故C可能是一氧化碳,A是黑色固體,能與黑色固體E反應(yīng),能生成二氧化碳,故A可能是碳,E是氧化銅,D能生成銅,故D可能是銅,據(jù)此解答.

解答 解:B能使澄清石灰水變渾濁,故B是二氧化碳,C是無色氣體,能由B轉(zhuǎn)化生成,故C可能是一氧化碳,A是黑色固體,能與黑色固體E反應(yīng),能生成二氧化碳,故A可能是碳,E是氧化銅,D能生成銅,故D可能是銅,帶入框圖,推斷合理;
(1)B是二氧化碳,故填:CO2;
(2)轉(zhuǎn)化⑤可能是一氧化碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)A是碳,E是氧化銅,碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置換;
(4)一氧化碳能與二氧化碳互相逆向轉(zhuǎn)化,一氧化碳能生成銅,但是銅不能生成一氧化碳;銅能生成氧化銅,氧化銅能生成銅,故銅和氧化銅互相逆向轉(zhuǎn)化,故填:③⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后依據(jù)題干以及框圖推出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“碳”的世界豐富多彩.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題.
金剛石石墨C60
結(jié)構(gòu)
用途切割玻璃作電極材料作超導(dǎo)材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大導(dǎo)電性
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì).
(2)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是ABD
A.具有吸附性              B.在一定條件下可還原氧化銅
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑       D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕,并吸收空氣中的氧氣而腐。a(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉末,可使食品保持干燥;現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉(包裹在多孔泡末塑料袋中),請(qǐng)分析鐵粉做干燥劑的原因?及用鐵粉代替CaO粉末的優(yōu)點(diǎn)是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋,其中正確的是( 。
A.水降溫結(jié)冰--水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C.液態(tài)水比水蒸氣難被壓縮--因?yàn)橐簯B(tài)水中分子之間沒有間隔
D.加熱氧化汞生成汞和氧氣--說明在化學(xué)變化中原子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是( 。
A.
將河水轉(zhuǎn)化為純凈水
B.
證明CO2能與水反應(yīng)
C.
證明燃燒需要氧氣
D.
除去CO中的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)可由一種氣體單質(zhì)和氧氣反應(yīng)生成的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.D.四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法不正確的是( 。
A.利用洗潔精的乳化作用可洗滌餐具上的油
B.酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)
C.硝酸銨溶于水,溶液溫度降低
D.活性炭可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并寫出所屬基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)A物質(zhì)在溫度為t1℃時(shí)的溶解度是10g;
(2)欲使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎缮邷囟龋ㄌ睢吧摺被颉敖档汀保?br />(3)固體A中混有少量固體B,若要將他們加以分離,可以采用結(jié)晶的方法是降低溫度(填“蒸發(fā)溶劑”或“降低溫度”)
(4)由圖還可獲得的信息有:在t2℃時(shí)ABC的溶解度相等(只須答一條)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案