19.對于Na、Na+兩種粒子的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)量幾乎相同B.核外電子數(shù)相同C.核電荷數(shù)相同D.屬于同種元素

分析 根據(jù)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),Na、Na+兩種粒子的質(zhì)量幾乎相同,故選項(xiàng)說法正確.
B、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,它們的核外電子數(shù)不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,它們的核電荷數(shù)不變,故選項(xiàng)說法正確.
D、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,它們的核電荷數(shù)不變,屬于同種元素,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.b~c段溶液是無色溶液
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯(cuò)誤有三 處,還缺少一個(gè)操作步驟是裝瓶貼標(biāo)簽.
(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是6.5g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用50mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平.
(4)E操作的后果是易將溫度計(jì)的水銀球損破,從而污染溶液,E操作的目的是加快氯化鈉溶解.
(5)若B的操作是正確的.下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是①④ (填序號).①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出④量取水時(shí),仰視讀數(shù)
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對玻璃儀器進(jìn)行洗滌,整理復(fù)位.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.常用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹,寫出反應(yīng)的方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.寫出下列符號中2表示的意義:
H2:1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;
Mg2+:一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;
2Fe:鐵原子的個(gè)數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( 。
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐B.大量使用一次性木筷
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D.開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等新資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.我國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5),是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素由三 種元素構(gòu)成.
(2)青蒿素分子中C、H、O三種元素質(zhì)量的簡整數(shù)比為90:11:40.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵銹的主要成分是Fe2O3,將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,你首先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色,過一會兒,你還可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng),說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的方法是將該氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳.
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda.
(填寫選項(xiàng)序號).   a.烘干      b.溶解        c.過濾        d.洗滌
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

(5)實(shí)驗(yàn)室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,則制取NH3應(yīng)選A做發(fā)生裝置,應(yīng)選E做收集裝置.

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