下列說法錯誤的是( )
A. 原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質子數
B. 洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性
C. 光合作用可以將無機物轉化為有機物;干電池可以將化學能轉化為電能
D. 有發(fā)熱、發(fā)光現象的不一定是燃燒;酸堿中和后溶液不一定呈中性
原子和離子的相互轉化;乳化現象與乳化作用;溶液的導電性及其原理分析;中和反應及其應用;物質發(fā)生化學變化時的能量變化;光合作用與呼吸作用;燃燒與燃燒的條件.菁優(yōu)網版權所有
專題: 物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學反應的基本類型和能量變化;溶液、濁液與溶解度;常見的酸 酸的通性.
分析: A、根據原子失去電子形成陽離子,但是質子數不變進行解答;
B、根據洗滌劑具有乳化功能,蔗糖在水中是以分子形式存在的進行解答;
C、根據光合作用能將無機物轉化為有機物;干電池將化學能轉化為電能進行解答;
D、根據發(fā)熱、發(fā)光現象的不一定是燃燒;鹽溶液不一定呈中性進行解答.
解:A、原子失去電子形成陽離子,但是質子數不變,故A正確;
B、洗滌劑具有乳化功能,所以能除去油污,蔗糖在水中是以分子形式存在的,所以在水中加入蔗糖不能增強溶液的導電性,故B錯誤;
C、光合作用能將無機物轉化為有機物;干電池將化學能轉化為電能,故C正確;
D、發(fā)熱、發(fā)光現象的不一定是燃燒,例如電燈發(fā)光、放熱;酸堿中和后溶液不一定呈中性,例如氫氧化鈉溶液和碳酸反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液呈堿性,故D正確.
故選:B.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關鹽的用途中,敘述錯誤的是( 。
A. 碳酸氫鈉用于焙制糕點 B. 碳酸鈉用于造紙、紡織
C. 碳酸鈣用于配制波爾多液 D. 氯化鈉用于配制生理鹽水
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下列廚房中發(fā)生的變化,不屬于化學變化的是( )
A. 沼氣燃燒 B. 米飯釀成米酒
C. 小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭 D. 淘米水浸泡蔬菜瓜果
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下列有關電解水實驗的說法中,錯誤的是( 。
A. 與正極相連的電極產生氧氣
B. 與負極相連的電極上產生的氣體能燃燒
C. 產生氧氣、氫氣的質量比為2:1
D. 可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
歸納總結是學習化學的一種方法.
(1)甲同學發(fā)現A、B、C三種物質有如圖1所示的相互反應關系,“﹣”表示能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略,下同).已知A是常見金屬,人體缺乏組成A的元素易患貧血癥;B是胃酸的主要成分;B與C反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則A是 (填化學式,下同),C是 .請寫出下列反應的化學方程式:A與B ;B與C .
(2)乙同學發(fā)現X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環(huán)轉化關系“→”表示能轉化.
①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學式為 ,請寫出Y→Z的反應化學方程式 .
②若X是碳單質,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質量依次增大,則Y的相對分子質量為 ;Z→X可通過以下反應實現:2Mg+CO22MgO+C.該反應的基本反應類型是
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( )
A.向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管
B.實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管應立即用冷水沖洗
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應對著自己
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約”。下列做法正確的是
A.霉變大米,洗凈再吃 B.燃氣泄漏,點火檢驗
C.魚蝦保鮮,甲醛浸泡 D.治理霧霾,節(jié)能減排
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