5．下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，不能成功的是（　�。�
A．用食鹽水除水瓶中的水垢
B．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．用點(diǎn)燃的方法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯塑料

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來判斷，食鹽和水垢不能反應(yīng)，鉛筆芯的主要成分是石墨，具有導(dǎo)電性，硬水含有較多的鈣、鎂離子等，聚氯乙烯燃燒會產(chǎn)生刺激性的氣味．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，它們都不和氯化鈉反應(yīng)，故此實(shí)驗(yàn)不能成功；
B、鉛筆芯的主要成分是石墨，故可以用鉛筆芯代替石墨實(shí)驗(yàn)導(dǎo)電性，故實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，可以鑒別，故實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />D、聚氯乙烯燃燒會產(chǎn)生刺激性的氣味，聚乙烯灼燒時(shí)沒有這種氣味，可以鑒別，故實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評 本題考查了多種物質(zhì)的性質(zhì)，通過家庭小實(shí)驗(yàn)把它們聯(lián)系起來，綜合性比較強(qiáng)，知識點(diǎn)的跨度也比較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源，也是一種重要物質(zhì)．下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)①：向燒杯中滴加食醋溶液，可觀察到的現(xiàn)象是蠟燭逐漸熄滅．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)②：鐵釘不易銹蝕，要防止鐵制品生銹最常用的方法是使鐵制品與空氣或氧氣隔絕．
（3）如圖實(shí)驗(yàn)③：無色酚酞溶液變成紅色，說明氨氣的化學(xué)性質(zhì)有氨氣的水溶液呈堿性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，不能共存于水溶液中的是（　�。�
A．Cu（NO3）2和HClB．NaOH和BaCl2C．KOH和Mg（NO3）2D．Zn（NO3）2和Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，今年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，水與人類的生活和生成密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）圖甲中用pH試紙測定電解前后溶液的pH，測得電解后溶液的pH比電解前的小，原因是水的質(zhì)量減小，硫酸的濃度變大買酸性增強(qiáng)，pH減小．
（3）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　　）
A．生活常識B．物質(zhì)鑒別
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素--導(dǎo)致甲狀腺腫大		食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
硝酸銨和磷礦粉（不溶于水）--加水溶解
C．安全常識D．“一定”與“不一定”
長時(shí)間堆放的柴草--要不時(shí)翻動(dòng)
進(jìn)入陌生溶洞--先做燈火實(shí)驗(yàn)		有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們的生活關(guān)系密切．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）醋酸屬于（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)物．
（2）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-和H+（填離子符號）．某同學(xué)想測定白醋的酸堿度，可選用C（填序號）
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液      C．pH試紙
（3）食醋的酸味能促進(jìn)人體胃酸的分泌，胃酸的成分是HCl（填化學(xué)式）．
（4）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與CaCO3（填化學(xué)式）反應(yīng)．
不小心將食醋滴到小蘇打粉末中，產(chǎn)生大量氣泡．小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3．
（5）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖），水分子可以透過膜（海水中其他粒子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中不正確的是（　�。�
A．這種膜可用濾紙代替B．左側(cè)池中的淡水屬于軟水
C．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量不變D．右側(cè)池中海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有吸水性．
（2）某探究小組的同學(xué)對某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請解答下列問題：
①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會偏高（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是廢水中含有硝酸，硝酸也會消耗氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合（用X表示）；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)：
（1）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

①C裝置的作用是檢驗(yàn)并吸收未反應(yīng)完的二氧化碳．
②根據(jù)O2的性質(zhì)可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）為探究X可能是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行如下分析和實(shí)驗(yàn)
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是Na202和C02都不含氫元素，二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿．
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3．以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一：取少量固體樣品，向其中滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．澄清石灰水變渾濁Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的氯化鈣溶液．有白色沉淀產(chǎn)生Na2C03+CaCl2═CaC03↓+2NaCl
（3）3.9g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．

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同步練習(xí)冊答案