核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a的Xm+與Yn-的核外電子數(shù)相等,則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( 。
A、a+m-n
B、a-n+m
C、a-n-m
D、a+n+m
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)題意,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a的Xm+與Yn-的核外電子數(shù)相等,Xm+是X原子失去m的電子得到的,Yn-是Y原子得到n個(gè)電子得到的,據(jù)此結(jié)合原子中:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:由題意,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a的Xm+與Yn-的核外電子數(shù)相等,Xm+是X原子失去m的電子得到的,Yn-是Y原子得到n個(gè)電子得到的;原子中:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),設(shè)則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為w,則a-m=w+n,w=a-n-m.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌,粘在燒杯上的塑料片脫落,則加入的物質(zhì)是(  )
A、生石灰B、食鹽
C、硝酸銨D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
陰離子
陽(yáng)離子
CO
2-
3
 Cl- 
SO
2-
4
 Na+ 溶溶  溶
 H+ 溶、揮 溶溶 
 Ba2+ 不溶  不
(1)NaCl和Na2SO4兩種物質(zhì)混合后
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是
 

(2)利用表中的陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成兩種物質(zhì)使他們反應(yīng),寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)利用表中的陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成一種酸和一種可溶性鹽,并且這種酸和鹽之間反應(yīng)時(shí)能有氣體生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,從微觀的角度看,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用一個(gè)式子表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將30.8g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于105.9g的水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系見(jiàn)圖.
(1)求生成沉淀的質(zhì)量.
(2)求恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在質(zhì)量相同的一氧化碳和二氧化碳中,下列敘述正確的是
 

A.氧元素的質(zhì)量比是11:14
B.氧原子的個(gè)數(shù)比是1:2
C.CO和CO2的分子個(gè)數(shù)比是7:11
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是赤鐵礦的主要成分,B是一種常見(jiàn)金屬,在潮濕的空氣中易生銹.甲、C、D常溫下均為無(wú)色氣體,乙、丙為兩種化合物的溶液,其中丙溶液通常為藍(lán)色,溶質(zhì)為波爾多液的主要成分.
(1)反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用
 
,
(2)寫成B和乙溶液反應(yīng)的方程式
 
,
(3)寫成B和丙溶液反應(yīng)的方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大.
①寫出CO2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是
 

③李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)式:
石灰石
 
,熟石灰
 
,生石灰
 
,大理石
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生:
Mg(OH)2+FeCl3
 

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