1．下列反應(yīng)中氧氣不作為反應(yīng)物的是（　�。�
A．酒精燃燒B．食物腐爛C．光合作用D．鋼鐵生銹

分析 A、酒精燃燒是酒精與氧氣反應(yīng)．
B、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)．
C、根據(jù)光合作用的原理進行分析判斷．
D、鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．

解答 解：A、酒精燃燒是酒精與氧氣反應(yīng)，氧氣是反應(yīng)物，故選項錯誤．
B、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，氧氣是反應(yīng)物，故選項錯誤．
C、光合作用是植物吸收二氧化碳釋放出氧氣，氧氣是生成物，故選項正確．
D、鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，氧氣是反應(yīng)物，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、緩慢氧化、鐵銹蝕的條件、光合作用的原理即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法錯誤的是（　　）
A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均放出熱量
D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是化學(xué)實驗室常用的儀器：

（1）用如圖儀器下的字母填空：
①用作少量試劑反應(yīng)的儀器是B、用作配置溶液的儀器D；
②量取液體藥品應(yīng)選用的儀器是A、E；
③可用于直接加熱的儀器是B；
（2）C裝置的用途收集和貯存氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．海水C．礦泉水D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學(xué)實驗小組實驗結(jié)束時，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們設(shè)計了如圖的實驗方案：
試回答：
（1）步驟①中X的化學(xué)式是Zn，加入過量X的原因是將FeSO4、CuSO4中的Fe、Cu完全置換出來
（2）寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（3）要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取少量待測液于試管中，加入少量鐵粉，如果有氣泡產(chǎn)生，則加入的稀硫酸已足量
（4）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質(zhì)量＞（填“＞”“＜”或“=”）原溶液中硫酸鋅的質(zhì)量，要計算該廢液中硫酸銅質(zhì)量，必須要稱量Cu的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體．在實驗室中，收集NO時可選用如圖收集裝置中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于空氣組成的說法正確的是（　�。�
A．空氣中稀有氣體的含量最少，用途不大
B．重慶的空氣中氧氣的體積分數(shù)比青藏高原的大
C．空氣中的各成分是均勻混合的
D．空氣中的氧氣和純凈的氧氣化學(xué)性質(zhì)不一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．古代的陶瓷、鐵器、紙張、火藥等的發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)無關(guān)
B．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了化學(xué)的基礎(chǔ)
C．元素周期表的編制，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變的有規(guī)律可循
D．“綠色化學(xué)”的提出使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品更加環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)不是純凈物就是混合物
B．氧化物是一定含有氧化素的純凈物
C．純凈物中不一定只含有一種元素
D．混合物中一定含有兩種或以上的元素

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同步練習(xí)冊答案