A. | 二氧化碳用作糧食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣 | |
B. | 稀有氣體用于制作霓虹燈 | |
C. | 水可用來(lái)加熱或冷卻物質(zhì) | |
D. | 氫氣可用作助燃劑 |
分析 A、二氧化碳可以抑制植物進(jìn)行呼吸作用;
B、根據(jù)稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光分析;
C、根據(jù)水的用途分析;
D、氫氣能燃燒,能作燃料.
解答 解:A、在蔬菜和水果的保鮮中,增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果.因?yàn)樵黾右欢康亩趸,抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,從而延長(zhǎng)了水果、糧食、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間,故A說(shuō)法正確;
B、稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體用于制作霓虹燈,故B說(shuō)法正確;
C、水可以用來(lái)加熱也可以用來(lái)冷卻物質(zhì),故C說(shuō)法正確;
D、氫氣能燃燒,能作燃料,但不能作助燃劑,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 注意:氮?dú)庾骷Z食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣是由于氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定,而二氧化碳用作糧食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣,是由于二氧化碳抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,從而延長(zhǎng)了水果、糧食、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
食品名稱 | 500g食品的味精 含量/mg |
春卷 | 400 |
排骨 | 240 |
蝦餃 | 130 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給試管里的固體加熱時(shí)試管口稍向下傾斜 | |
B. | 濃硫酸沾到皮膚上,立即用水沖洗 | |
C. | 給蒸發(fā)皿加熱時(shí),要在蒸發(fā)皿底部墊上石棉網(wǎng) | |
D. | 課本中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的裝置中的紅磷也可用木炭代替 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
失分操作的編號(hào) | ||
失分的原因 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 6.5g Fe,6.5g Zn | B. | 7.4g Ca(OH)2,15.54g MgCO3 | ||
C. | 10.6gNa2CO3,10.0g CaCO3 | D. | 2.4g Mg,2.2g MgO |
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