9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑      Na2O2+CO2═Na2CO3+O2(沒配平)
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

請回答下列問題:
(1)請寫出配平后的過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,裝置A的作用是產(chǎn)生實驗所需的二氧化碳.
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng).
(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g.若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng),則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{2})}{7m}×100%$.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式,石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)堿石灰的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),由二氧化碳的質(zhì)量求出過氧化鈉的質(zhì)量,再求出質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)配平后的過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,由裝置可知,裝置A的作用是制取二氧化碳?xì)怏w;
(2)由于裝置E中的堿石灰能與二氧化碳反應(yīng),不能用裝置E代替裝置C;
(3)設(shè)過氧化鈉的質(zhì)量為x
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  增加量
156    88           32   56
x                       n2g-n1g
$\frac{156}{x}$=$\frac{56}{{n}_{2}g-{n}_{1}g}$
解得:x=$\frac{156({n}_{2}g-{n}_{1}g)}{56}$
藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{\frac{156({n}_{2}g-{n}_{1}g)}{56}}{mg}$×100%=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{1})}{7m}$×100%
故答為:(1)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,產(chǎn)生實驗所需的二氧化碳;
(2)堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng);
(3)$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{1})}{7m}$%.

點評 該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結(jié)合實驗步驟和現(xiàn)象解決問題.主要考查讀題能力,能把題目所給信息與所學(xué)知識進(jìn)行牽連.知道性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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18.工業(yè)制氧氣的常見方法為分離液態(tài)空氣法,為使空氣更快液化,一般采用哪些方法?請從微粒的角度分析其原理.

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20.環(huán)保購物袋通俗說就是可循環(huán)使用,最終丟棄后易自然條件下分解或不會給環(huán)境帶來污染的購物袋.近幾年國內(nèi)不少廠家,已經(jīng)開發(fā)出來全廢紙夾筋紙.亦即在抄紙時,兩層漿料之間結(jié)合紡織原理添加進(jìn)水溶性紗.這些產(chǎn)品是安全、環(huán)保的.同學(xué)們經(jīng)過查閱資料,得知購物袋的組成成分含有碳元素和氫元素,請選擇下邊實驗裝置進(jìn)行驗證含有這兩種元素,具體思路是將紙袋燃燒后看產(chǎn)物中是否有這兩種元素:

(1)你所選擇的實驗裝置連接順序是(用a、b等符號表示):純氧→a→b→c→i→h
(2)若出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象則證明有碳元素.
(3)實驗中選擇純氧而不選用空氣的原因是防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣對實驗結(jié)果的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$.請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定 的化學(xué)性質(zhì).
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì).
(3)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等,木炭和硫燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變
(4)改進(jìn)后的裝置如圖2的優(yōu)點不需酒精燈點燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣,實驗誤差。
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.過濾時不需要用到的儀器是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號表示
(1)3個鉀原子3K
(2)2個氮分子2N2
(3)氦氣He
(4)Cl-
(5)碳酸根離子CO32-
(6)4個鈉離子4Na+
(7)地殼中含量最多的金屬元素Al
(8)氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(9)人體中含量最多的物質(zhì)H2O
(10)參與植物進(jìn)行呼吸作用且能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2

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1.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①長頸漏斗、②集氣瓶
(2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤①試管口應(yīng)該略向下傾斜;②試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母).
(3)若用G裝置收集氧氣,采用排水法收集,則氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)處導(dǎo)管進(jìn)入.
(4)若用裝置C和D組合代替裝置B來用雙氧水制取氧氣,其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實驗反思:在加熱KClO3制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你以為最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是(  )
A.二氧化碳用作糧食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣
B.稀有氣體用于制作霓虹燈
C.水可用來加熱或冷卻物質(zhì)
D.氫氣可用作助燃劑

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19.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A.冰是由氫元素和氧元素組成的
B.通過過濾可降低水的硬度
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D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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同步練習(xí)冊答案