下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)去分析;
B、從量筒的使用方法去分析;
C、從酒精燈的使用方法去分析;
D、從在試管里裝入固體粉末時(shí)的注意事項(xiàng)去分析.
解答:解:A、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)手心;故錯(cuò)誤;
B、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積.圖中是仰視;故錯(cuò)誤;
C、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹;圖中用嘴吹;故錯(cuò)誤;
D、在試管里裝入固體粉末時(shí),為避免藥品沾在試管口或試管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部,然后使試管直立起來(lái);故正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作中,正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí),在量筒中把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
B、氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
C、利用CO氣體還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱后通CO氣體
D、加熱固體藥品制氣體時(shí),試管的管口略向上傾斜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將垃圾分類回收利用,既節(jié)約資源,又防止污染,符合可持續(xù)發(fā)展的要求.例如:破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一類回收,它們屬于( 。
A、純凈物B、化合物
C、非金屬單質(zhì)D、金屬或合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中正確的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱量11.70g食鹽
B、用量筒量取5.29mL鹽酸
C、用托盤(pán)天平稱量2.51g鋅
D、用量筒量取8mL水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是
 
(填字母),共表示
 
 種元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)按體積計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是
 

(2)干冰的主要成分是
 

(3)金屬活動(dòng)性順序里,活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬是
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水一般不是純水,凈水時(shí)加入活性炭的目的是
 

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
 

(3)某鐵鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑,其化學(xué)式為Na2FeO3,其中鐵元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)中,不能用稀鹽酸浸泡而除去的是( 。
A、盛放石灰水后留下的白色固體
B、堿式碳酸銅受熱分解后的黑色固體
C、用足量氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體
D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)變化過(guò)程中,包含了化學(xué)變化的是( 。
A、鐵絲編成鐵網(wǎng)
B、冰塊制成冰雕
C、將葡萄釀成酒
D、木板制成桌椅

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