A. | 生成O2的質(zhì)量 | B. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小,然后不變;生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加,然后不變;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不會(huì)改變;固體質(zhì)量逐漸減小,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,然后不變進(jìn)行分析.
解答 解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,
A、生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加,然后不變,故A錯(cuò)誤;
B、固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小,然后不變,故B正確;
C、二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不會(huì)改變,固體質(zhì)量逐漸減小,固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,然后不變,故C錯(cuò)誤;
D、固體質(zhì)量逐漸減小,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,然后不變,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化,難度不大,需要結(jié)合圖象認(rèn)真分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 檢查裝置氣密性 | 證明蠟燭中含有氧元素 | 證明氫氣密度小于空氣 | 驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子,在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子 | |
B. | 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
C. | 氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
D. | 每2mol氫氣跟1mol氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2mol水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不可以再分,只是重新組合 | |
C. | 分子由原子構(gòu)成,原子比分子小 | |
D. | 原子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
B. | 碳在氧氣中燃燒,生成二氧化碳 | |
C. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 | |
D. | 紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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