【題目】(8分)氯氣是自來水廠常用的消毒劑,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究:

【資料1氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ點(diǎn)燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

由此可知【猜想一】 (填“成立”或“不成立”)

【資料2氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cl2+ H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為

【猜想二】氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸(HClO)能消毒?

【資料3某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后,把試管放在陽光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時(shí),發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請(qǐng)問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)?若能則寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 (若不能則可不寫化學(xué)方程式.)

【答案】H2+Cl22HCl 、成立 、 +1價(jià)、

HCl或鹽酸 、次氯酸或HClO 、 HClO+NaOH= NaClO + H2O

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】根據(jù)題目信息,可知?dú)錃庠诼葰庵腥紵,生成氯化氫氣體,猜想一成立;【資料2】根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,進(jìn)行計(jì)算,Cl化合價(jià)為+1;【資料3】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和資料3可知,能夠消毒的物質(zhì)肯定不是HCl,因?yàn)樵撐镔|(zhì)中不含有氧元素;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究可知,氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有殺菌消毒的作用!就卣箲(yīng)用】次氯酸屬于酸,能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯(cuò)誤的是

A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B.電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.利用海水的潮汐變化可以獲得電能

D.水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D.木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中的儀器:

發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號(hào))的原因是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。

(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。

(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是

(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,

請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。

X的化學(xué)式為: 。

②制取并收集NH3,從上圖中選擇 。

(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。(資料:CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:160+18x)

如圖所示,到t1時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,(化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑)

(1)(3分)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。

(2)(2分)硫酸銅晶體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(準(zhǔn)確到0.1%)

(3)(1分)升溫到t2,殘留固體是黑色物質(zhì),則黑色固體是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是

A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是

A.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

B.先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A、冰 B、冰水 C、干冰 D、可燃冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題

(1)圖1中一定為飽和溶液的是__________________。

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____。(填﹥﹤或=)

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是______,P點(diǎn)表示的含義是____________。

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