【題目】小米同學(xué)是一名化學(xué)愛好者，一日上學(xué)途中因道路結(jié)冰不慎摔倒，在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水（3%的過氧化氫溶液）為他清洗傷口。小米看到傷口處產(chǎn)生很多氣泡。為什么傷口處能產(chǎn)生氣體？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？他決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

（查閱資料）過氧化氫酶(CAI)，是催化過氧化氫分解成氧和水的酶，存在于動(dòng)物的各個(gè)組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。

（實(shí)驗(yàn)）小米欲利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）寫出儀器的名稱：①____________，②____________。

（2）若用過氧化氫溶液和新鮮的動(dòng)物血塊制取較純凈的氧氣，選用的制取裝置組合是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（3）檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣的方法是__________。

（4）若用裝置G收集氧氣，氧氣從______端（填“a”或“b”）進(jìn)入。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 BE 2H2O2 2H2O+O2↑ 用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣 a

【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗；儀器②是集氣瓶；

（2）若用過氧化氫溶液和新鮮的動(dòng)物血塊制取較純凈的氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固—液常溫型，發(fā)生裝置可選用B或F，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集的氣體比較純凈，收集裝置選用E或G，選用的制取裝置組合是BE或BG或FE或FG；過氧化氫在新鮮的動(dòng)物血塊的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；

（3）氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣；

（4）氧氣不易溶于水，密度小于水。若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端通入，將水從長導(dǎo)管排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法中，不合理的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)中左試管比右試管放出氣泡快，說明MnO2比CuO的催化效果好

B．乙實(shí)驗(yàn)中裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升，說明此裝置氣密性良好

C．丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅，說明CO2的密度大于空氣

D．丁實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條復(fù)燃，說明集氣瓶中氧氣已收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱到約800℃，得到黃銅（銅鋅合金，外觀似黃金），其流程如下：

請回答下列問題：

（1）赤銅礦中銅元素的化合價(jià)為_____；

（2）區(qū)分黃銅與黃金的方法？（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）________________；

（3）氣體A中除CO2外，還有一種氣體是_____（填化學(xué)式）；

（4）加熱時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：①ZnCO3═ZnO+CO2↑（條件：高溫）

②C+2ZnO═2Zn+CO2↑（條件：高溫） ③_____________；（木炭粉與赤銅的反應(yīng)）

已知化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。在反應(yīng)②中，ZnO發(fā)生_____（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，欲收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________。收集滿后結(jié)束時(shí)應(yīng)先________。

（3）小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，試管②中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________。

（4）G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。

（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用________溶液來吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小四北和同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室探究“空氣中氧氣含量的測定”。

如圖3

如圖4

（1）（實(shí)驗(yàn)回顧）如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

①用彈簧夾夾緊橡皮管。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。③_________。④觀察并記錄水面的變化情況．

（實(shí)驗(yàn)反思）多次實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5。其原因是_______。（答一點(diǎn)即可）

（2）小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：____。

（3）小林同學(xué)指出如圖裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了如圖裝置。其中氣球的作用是_______。

（4）小四北在團(tuán)隊(duì)的幫助下，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟如下；

a、在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱。（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底）

b、用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

c、待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。

d、根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問題。

①集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式________________。

②在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_____________。

③若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500mL，a=100mL，則b=_____________mL。

④組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快c步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是___。

⑤在如圖實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定值大于1/5的是___。

A 裝置氣密性不好 B 止水夾未加緊

C 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是(　　)

A. 隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B. t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

D. t1℃時(shí)，a、c兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：a_____ b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室雙氧水來制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣，但該裝置不完善，改進(jìn)的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣，選擇收集裝置為_____。

（3）通過查閱資料得知：

（1）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

（2）氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

回答下列問題：

①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置為_____，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。

②寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究:

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈_____色。

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸_____（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)如圖所示。開始滴加鹽酸時(shí)溫度上升的原因是_____，當(dāng)?shù)渭欲}酸10mL后溶液溫度降低原因是_____(舉一例)，某時(shí)刻測得溶液的溫度是32℃，則a點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性為_____，b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了下實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫出儀器b的名稱_____。

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或孔橡膠塞前，要先把豉璃管口_____，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣并用排空氣法收集，應(yīng)選用的發(fā)生裝置組合是_____（填字母代號，下同）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置B中制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一點(diǎn)即可）。

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來_____。

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同步練習(xí)冊答案