【題目】在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),小紅為了表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制下圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)常溫下NaOH溶液的pH____7(填>、<、=)。
(2)圖1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,C為____(填化學(xué)式)。
(3)圖2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現(xiàn)象是____;恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶是_____(填化學(xué)式)。
(4)在鹽酸中滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____;醋酸溶液也會(huì)使紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是____(填離子符號(hào))。
【答案】> H2O 生成氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 FeCl2 溶液變紅 H+
【解析】
(1)常溫下NaOH溶液的pH > 7,故填:>;
(2)圖1描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,鹽酸是由氫離子和氯離子構(gòu)成,反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,所以圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為OH-、H+、H2O。故填:H2O;
(3)圖2是表示鹽酸加入到鐵粉中,可觀察到的現(xiàn)象是生成氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)是FeCl2故填:生成氣泡;FeCl2
(4)石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅;醋酸溶液也會(huì)使,紫色石蕊溶液變色,原因是兩溶液均含有一種相同的離子,該離子是H+因此,故填:溶液變紅;H+。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來(lái)紅磷的質(zhì)量
C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
D.4g碳與4g氧氣反應(yīng),一定生成8g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A____________;D____________。
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________,寫(xiě)出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。
(3)寫(xiě)出由物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是__(填編號(hào)).
A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 銅導(dǎo)線
(2)為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,麗麗和強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄兯玫脑噭┯袖\片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 一種金屬放入兩種溶液中 | 兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中 |
①方案一中選擇的金屬是__,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
②方案二中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬⑷N金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同,他選擇的溶液是__,實(shí)驗(yàn)操作:__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液的濃度% | H2O2溶液的體積/mL | 催化劑/g | 溫度/ | 收集相同體積的O2所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 6 |
③ | 30 | 8 | 未加 | 40 | 64 |
④ | 30 | 8 | 未加 | 60 | 25 |
⑤ | 10 | a | 0.1gCuO | b | 16 |
(1)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)由實(shí)驗(yàn)_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))知,化學(xué)反應(yīng)速率與H2O2溶液的濃度有關(guān);由實(shí)驗(yàn)③和④知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____。
(3)表中的數(shù)據(jù)還反映出不同的催化劑對(duì)雙氧水溶液分解的催化效果不同,則表中的a=___,b=____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.可用降溫結(jié)晶法從A、C的固體混合物中提純A
B.t2℃時(shí)三種飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):B>A=C
C.若A、B、C中有一種是易溶氣體溶解度曲線,那一定是C
D.用同一種方法能將A、B、C的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)試劑乙酰丙酮(化學(xué)式:C5H8O2)的試劑標(biāo)簽如圖:
(1)乙酰丙酮屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(2)乙酰丙酮分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為:
(3) g乙酰丙酮中含有碳元素12g。
(4)現(xiàn)有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g,要配成3%的稀溶液,需要加酒精的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華人民共和國(guó)成立 70 周年雙色銅合金紀(jì)念幣于 2019 年 9 月 11 日 0 點(diǎn)起開(kāi) 始接受預(yù)約與兌換,該硬幣外環(huán)為黃銅合金,內(nèi)芯為具有獨(dú)特機(jī)讀性能的鎳帶復(fù) 合白銅造幣材料。某興趣小組同學(xué)取黃銅樣品(銅鋅合金)13 g 放入燒杯中,將150 g 稀硫酸分 5 次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 11.7 | 10.4 | 9.1 | m | 7.8 |
(1)表中 m 的值為_____。
(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至 0.1%)。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出樣品中加入 150 g 稀硫酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸的 質(zhì)量變化關(guān)系曲線。_____ [建議同學(xué)們自己根據(jù)題給坐標(biāo)并描點(diǎn)繪制 曲線]
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