海水中含有豐富的氯化鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.
(1)上述提取Mg的過程中,試劑A可選用
 
,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為
 

(2)由無水MgCl2電解制取Mg的化學(xué)方程式為
 

(3)電解無水MgCl2過程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與下列哪個(gè)過程相同
 

A.給蓄電池充電    B.水力發(fā)電    C.用電熱水器燒開水   D.干電池使小燈泡發(fā)光
(4)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:
 

考點(diǎn):對海洋資源的合理開發(fā)與利用,鹽的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入堿液,驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是取濾液滴入Ca(OH)2溶液是否有沉淀生成;
(2)利用題目所給的信息結(jié)合書寫化學(xué)方程式的原則進(jìn)行書寫;
(3)考慮能量的轉(zhuǎn)化分式;
(4)根據(jù)海水中氯化鎂的濃度低進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入堿液以提供氫氧根,此處選擇過量的氫氧化鈉進(jìn)行反應(yīng),目的是讓所取海水中的氯化鎂全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀;驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是取濾液滴入NaOH溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已完全轉(zhuǎn)化.故答案為:NaOH溶液;讓所取海水中的氯化鎂全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀;取濾液滴入NaOH溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已完全轉(zhuǎn)化;
(2)由題中可知反應(yīng)產(chǎn)物,再結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫原則書寫方程式.故答案為:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;
(3)在電解無水MgCl2過程中,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.故A正確;
(4)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中氯化鎂的濃度低.故答案為:海水中氯化鎂的濃度低.
故答案為:(1)NaOH等,Mg(OH)2;(2)MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑;
(3)A;(4)海水中含有氯化鈉等多種溶質(zhì),氯化鎂的濃度很低等.
點(diǎn)評:此題是對海水中物質(zhì)的提純應(yīng)用的考查,主要是利用了酸堿鹽之間的相關(guān)反應(yīng),解決了物質(zhì)的相關(guān)轉(zhuǎn)化,是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的具體應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素的單質(zhì)的是(  )
A、H2B、O
C、ND、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2↑
B、2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、3NO2+H2O=2HNO3+NO
D、CO+Cu
 △ 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中C是單質(zhì)).
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
D
 

(2)寫出A→C的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示下列儀器和高錳酸鉀、塊狀大理石、二氧化錳、稀鹽酸、銅片五種藥品.請回答下列問題:

(1)利用上述儀器和藥品可制取的氣體是
 
,制取該氣體的化學(xué)方程式為:
 
,制取該氣體所選擇的儀器是
 
(填儀器序號).
(2)利用上述藥品還可以制取的一種氣體是
 
,若要制取該氣體,除上述所給儀器外,還必須補(bǔ)充的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理正確的是( 。
A、石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B、分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D、蠟燭燃燒生成CO2 和H2O,所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素的名稱或符號.
碳元素
 
 氫元素
 
氧元素
 
氮元素
 
硫元素
 
氯元素
 
  鈉元素
 
 鎂元素
 
鋁元素
 
硅元素
 
  磷元素
 
鉀元素
 
Ca
 
 Mn
 
Hg
 
 Ag
 
Cu
 
Fe
 
 I
 
 Ba
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)白磷應(yīng)放在
 
里保存,錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)玻璃管上的氣球產(chǎn)生變化的原因是
 

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開橡膠塞,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中又開始產(chǎn)生大量白煙,你認(rèn)為這是因?yàn)?div id="jusaehk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
然后,他又立即將橡膠塞塞回去,這時(shí)天平
 
(填平衡或不平衡).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液A與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液B,配成60%的硫酸溶液所用A、B兩種溶液的質(zhì)量比
 

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同步練習(xí)冊答案