1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明其反應(yīng)類型：
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
（2）鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Al2O3；化合反應(yīng)
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4；化合反應(yīng)．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：（1）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；
（2）鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，屬于化合反應(yīng)，故填：4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Al2O3；化合反應(yīng)；
（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，故填：3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4；化合反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖5，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
（2）由實(shí)驗(yàn)二可知可燃物燃燒的條件為：達(dá)到物質(zhì)燃燒的最低溫度和與氧氣接觸；
（3）實(shí)驗(yàn)三得到的濾液仍然渾濁，原因是：液面高于濾紙邊緣（答一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖為電解水一段時(shí)間后的現(xiàn)象根據(jù)圖回答：
試管2中產(chǎn)生的氣體是氧氣，（化學(xué)式）B為電源的正極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置D中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)樵嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花的緣故，為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氣體的方法叫做排水法，用F裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（5）某小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是注射器可以控制液體的滴加速度；二是將過氧化氫溶液加水稀釋．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A、B…H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A 是一種暗紫色固體，B、G 都是黑色固體，D 能使帶火星的木條復(fù)燃，E 是一種無色液體，H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AKMnO4、BMnO2、DO2、EH2O2．
（2）寫出①②③個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（用化學(xué)式表示），并指出①③反應(yīng)的基本類型（填
“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）：
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)；
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式：
硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷、4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．二甲醚化學(xué)式為C2H6O．下列有關(guān)二甲醚的說法不正確的是（　　）
A．二甲醚具有可燃性
B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8
C．相對(duì)分子質(zhì)量為46
D．二甲醚由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．說明鐵絲在氧氣中燃燒的變化是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A．火星四射B．產(chǎn)生大量熱
C．生成黑色固體D．集氣瓶預(yù)先放一些水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）t1℃時(shí)，將60gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液質(zhì)量是160g．欲使t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是加入水（任填一種方法）．
（2）t3℃時(shí)B的飽和溶液中含有少量的A，若要提純B，可采用蒸發(fā)溶劑的方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案