6.2015年8月,天津港發(fā)生特大爆炸,造成巨大財產(chǎn)損失.據(jù)調(diào)查爆炸元兇是硝酸銨,遇高溫或撞擊均能生成大量氣體,放出大量的熱,方程式為2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X,產(chǎn)生的氧氣又為易燃物的燃燒提供條件,產(chǎn)生的水又與硝酸銨反應(yīng),因而發(fā)生爆炸.
根據(jù)題意回答:
(1)X的化學(xué)式為H2O,上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)若16噸硝酸銨完全分解,會產(chǎn)生多少氧氣?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
(2)由參加反應(yīng)的硝酸銨的質(zhì)量、由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出生成氧氣的質(zhì)量即可.

解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知,X的化學(xué)式中含有N元素的原子個數(shù)為:(2×2-2×2)÷4=0,含有H元素的原子個數(shù)為:(2×4÷4)=2,含有O元素的原子個數(shù)為:(2×3-2)÷4=1.
故X的化學(xué)式為:H2O.
上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(2)設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x
2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4H2O
160                       32
16t                        x
$\frac{160}{16t}=\frac{32}{x}$
x=3.2t
答案:
(1)H2O;分解;
(2)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2t

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.

練習(xí)冊系列答案
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16.下列處理方法能夠凈化水的是(  )
①過濾  、诔恋怼  、畚健  、苷麴s.
A.①④B.②③C.①②④D.①②③④

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17.固體藥品取用的最少量是(  )
A.1~2mLB.$\frac{1}{3}$試管C.蓋滿試管底部D.2~3mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時30ga物質(zhì)加入到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是60g.
(2)使a從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)將t2℃時,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是 D(填序號).
A.c>a=b B. b>a=c C.a(chǎn)>b>c D.c>b>a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.請根據(jù)如圖1裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達式為是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是D(填寫裝置序號).若用C裝置收集O2,如何判斷O2是否集滿帶火星的木條置于集氣瓶口;木條復(fù)燃.
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂.
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能.實驗室收集NO只能用排水集氣法.據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是會與空氣的某些成分反應(yīng);難溶于水且不與水反應(yīng).(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)
(6)將B裝置改成圖2裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是A(選填序號);
A.使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止
B.使破損的小試管得到利用
C.生成更多的CO2
(7)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D.若用圖3裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從B端進入(選填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列認(rèn)識中,不正確的是( 。
A.成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B.可用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
C.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋有害健康
D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列食品的處理方法不利于人體健康的是( 。
A.涼拌黃瓜時滴入少許麻油
B.在煲好的骨頭湯中放入適量加碘食鹽
C.用甲醛溶液保鮮魷魚
D.吃餃子時蘸上香醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化過程中,一定含有化學(xué)變化的是( 。
A.爆炸B.變色C.燃燒D.乳化

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