16.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,B是一種最常見的液體,D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

(1)寫出A、C、D的化學(xué)式:AH2O2C、O2、DCO2
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式(或符合表達(dá)式)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;寫出C→D的化學(xué)方程式(或符合表達(dá)式)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)自然界中D轉(zhuǎn)變?yōu)镃的變化被稱為光合作用.

分析 根據(jù)“A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,B是一種最常見的液體,D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則推測(cè)A、B、C、D分別為:過(guò)氧化氫、水、氧氣、二氧化碳,代入檢驗(yàn),符合題意;

解答 解:根據(jù)“A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,B是一種最常見的液體,D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則推測(cè)A、B、C、D分別為:過(guò)氧化氫、水、氧氣、二氧化碳,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,A、C、D的化學(xué)式分別為:H2O2; O2;CO2
(2)B→C,即水通電條件下分解生成氫氣和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
C→D,即碳燃燒生成二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)自然界中D轉(zhuǎn)變?yōu)镃的變化被稱為光合作用.
故答案為:
(1)H2O2、O2、CO2.(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.(3)光合作用.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事件涉及化學(xué)變化的是(  )
A.
分離液態(tài)空氣
B.
簡(jiǎn)易凈水器凈水
C.
檢驗(yàn)氫氣純度
D.
品紅擴(kuò)散

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào)).

(1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶.
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳起催化作用;收集氧氣可以選擇D或E(填裝置編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的a、c(填藥品序號(hào)).
a.稀鹽酸      b.熟石灰      c.塊狀石灰石       d.稀硫酸
通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號(hào)).
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是a(填序號(hào)).
a.將燒杯換成水槽             b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
c.將水換成冰水               d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新材料的研制
C.“天宮二號(hào)”飛行器軌道的研究D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列符號(hào)中“2”所表示的含義錯(cuò)誤的是(  )
A.2CO:兩個(gè)一氧化碳分子
B.2C:兩個(gè)碳原子
C.SO2:二氧化硫中含有二個(gè)氧原子
D.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)方程式xC2H4+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zCO2+nH2O,請(qǐng)你根據(jù)方程式的配平方法,試確定化學(xué)計(jì)量數(shù)x、y、z、n是( 。
A.2、6、4、3B.1、3、2、2C.1、3、2、1D.2、6、4、4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題.
氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨氣,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)水面上升;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨氣極易溶于水,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減。
(2)氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氨氣+硫酸→硫酸銨,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.“西氣東輸”是將新疆等地的天然氣,通過(guò)約4200公里的管道向東輸送.這一重大工程的實(shí)施將取代部分工業(yè)和居民使用的煤炭和燃油,有效改善大氣環(huán)境,提高人民的生活質(zhì)量.
(1)天然氣的主要成分是甲烷或CH4
(2)天然氣與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸.
(3)煤中含有硫元素,在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體,這種氣體的化學(xué)式為SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液B.溶液都是無(wú)色的
C.用洗滌劑清洗油污時(shí)形成溶液D.物質(zhì)溶解于水時(shí)一定放出熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案