9.碳元素是形成物質(zhì)種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類(lèi)似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60
(2)“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(3)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成以及化石燃料的知識(shí)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)分子類(lèi)似足球狀的物質(zhì)是碳60,其化學(xué)式為C60,故填:C60;
(2)“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少空氣中二氧化碳的排放,故填:CO2
(3)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,故填:石油,不可再生.
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3,故填:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是碳的單質(zhì)的有關(guān)知識(shí)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中,前者屬于物理變化后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.動(dòng)植物的呼吸    海水曬鹽B.點(diǎn)燃蠟燭    食物的腐敗
C.汽油的揮發(fā)      光合作用D.鐵的生銹    干冰汽化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.西安市火車(chē)站附近常年出售一種金黃色的鏈子,它到底是真黃金還是“假黃金”(銅鋅合金),請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究檢驗(yàn)它的二種化學(xué)方法,填寫(xiě)適當(dāng)?shù)目崭,并?xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
方法      現(xiàn)象     結(jié)論化學(xué)方程式
方法一:
把該固體放在火上加熱
黃色固體變成黑色該黃金為假黃金2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
方法二:把該固體放入
稀鹽酸溶液中
有氣泡產(chǎn)生該黃金為假黃金Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某興趣小組的同學(xué)研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)后過(guò)濾、干燥后稱(chēng)剩余固體的質(zhì)量為11.5g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g.
(2)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量,并在圖中標(biāo)出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)如圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是6,碳元素在元素周期表中位于第2周期.
(2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有穩(wěn)定性.如圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\begin{array}{l}{\underline{\underline{高溫}}}\\{\;}\end{array}$2Cu+CO2↑.
(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng).蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4HCO3+H2SO4=(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
(4)我縣富含“頁(yè)巖氣”,主要成分是甲烷(CH4),它將成為我縣的主要清潔能源,請(qǐng)你寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\begin{array}{l}{\underline{\underline{點(diǎn)燃}}}\\{\;}\end{array}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2:1;
(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指元素(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”);
(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:R+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,R的化學(xué)式為C2H6O;C2H6O;
(4)碳酸鉀是無(wú)機(jī)鹽,寫(xiě)出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
(5)寫(xiě)出一個(gè)CO2與堿作用轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)鹽的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)符合圖示包含關(guān)系的是(  )
 ABCD
X分解反應(yīng)氧化物純凈物化合反應(yīng)
Y化合反應(yīng)含氧化合物化合物氧化反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示,從圖中獲得的信息正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共涉及到2種分子
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變D.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生
B.石蠟在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳和水
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射并有黑色固體生成
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并生成白色固體

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