方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 化學方程式 |
方法一: 把該固體放在火上加熱 | 黃色固體變成黑色 | 該黃金為假黃金 | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO |
方法二:把該固體放入 稀鹽酸溶液中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該黃金為假黃金 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
分析 根據(jù)金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應,鋅能與酸反應生成氫氣,銅能與氧氣反應生成氧化銅進行分析.
解答 解:可以根據(jù)銅和氧氣加熱會生成氧化銅,金不會與氧氣反應進行鑒別,
可以根據(jù)金不與鹽酸反應生成氫氣而鋅能與鹽酸反應生成氫氣進行鑒別,所以
方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 化學方程式 |
方法一: 把該固體放在火上加熱 | 黃色固體變成黑色 | 該黃金為假黃金 | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO |
方法二:把該固體放入稀鹽酸溶液中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該黃金為假黃金 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 化學方程式 |
方法一: 把該固體放在火上加熱 | 黃色固體變成黑色 | 該黃金為假黃金 | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO |
方法二:把該固體放入稀鹽酸溶液中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該黃金為假黃金 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 使用紅磷的量必須足量 | |
B. | 該實驗現(xiàn)象同時能說明氮氣難溶解于水 | |
C. | 燃燒匙中的紅磷可以用木炭替代 | |
D. | 實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會影響測定的結(jié)果 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堆雪人 | B. | 放煙花 | C. | 捏泥人 | D. | 剪窗花 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水鑒別CO和CO2 | |
B. | 用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 | |
C. | 用帶火星的木條鑒別CO2和N2 | |
D. | 用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣可用來填充探空氣球 | B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | ||
C. | 液氮可用作制冷劑 | D. | CO2不是空氣污染物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | 可能是催化劑 | B. | 可能含有氫元素 | ||
C. | 只含碳元素 | D. | 只含碳、氧兩種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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