Question

17．探究學習小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯，寫出該儀器的另一種用途用作反應(yīng)容器．
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤進行稱量．
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到膠頭滴管（填寫儀器名稱），某同學在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ顚憽捌�大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）配制10%的氫氧化鈉溶液25g，通過計算，需要量取水約22.5mL．
（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是c（填寫字母標號）．
a．玻璃棒　　 b．pH試紙　 　c．酚酞試液　　 d．白瓷板（或玻璃片）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答；
（2）根據(jù)稱量有腐蝕藥品的操作分析回答；
（3）根據(jù)量筒的使用、讀數(shù)的方法分析回答；
（4）根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量分析回答；
（5）根據(jù)測定溶液的酸堿度常用pH試紙分析判斷

解答 解：（1）由圖示可知，圖1中儀器a的名稱是燒杯，該儀器的另一種用途是用作反應(yīng)容器；
（2）氫氧化鈉是有腐蝕性的藥品，在操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤進行稱量；
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到膠頭滴管，某同學在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，是仰視讀數(shù)，量取的水偏多，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏��；
（4）需要的水為：25g-25g×10%=22.5g，合22.5mL；
（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，應(yīng)用到玻璃棒、pH試紙和白瓷板（或玻璃片），用不到酚酞試液．
故答案為：（1）燒杯，作反應(yīng)容器；
（2）玻璃器皿；
（3）膠頭滴管，偏�。�
（4）22.5；
（5）c．

點評 本題考查的知識點較多，但難度不大，都屬于課本的基礎(chǔ)知識，加強基礎(chǔ)知識的學習，有利于解答本類題．