14．裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，當(dāng)用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復(fù)燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久．上述實(shí)驗(yàn)證明氧氣具有的性質(zhì)是氧氣能支持燃燒；氧氣的密度比空氣的大．

分析 根據(jù)氧氣的物理化學(xué)性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行作答．

解答 解：帶火星的小木條復(fù)燃，說明氧氣能助燃；甲中小木條燃燒劇烈而乙中燃燒不劇烈說明甲中氧氣充足而乙中氧氣不充足，從而說明氧氣密度比空氣的大．
故答案為：氧氣能支持燃燒；氧氣的密度比空氣的大．

點(diǎn)評 這類圖試題比較靈活，同學(xué)需要會利用圖示并結(jié)合相關(guān)知識合理分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時（　　）
A．兩種溶液仍是飽和溶液B．兩種溶液的質(zhì)量仍相同
C．甲乙都會有晶體析出現(xiàn)D．乙溶液中溶劑的質(zhì)量比甲多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．等質(zhì)量的A、B兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知A、B在生成物中均為+2價），生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生氫氣的速率是B＞AB．相對原子質(zhì)量是B＞A
C．生成氫氣的質(zhì)量是B＞AD．金屬活動性順序是B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶．下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．積土成山C．木已成舟D．百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是CO2占0.03%，稀有氣體占0.94%，O2占21%，N2占78%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水銀  ②氧化鎂  ③液氧  ④自來水  ⑤冰水混合物  ⑥高錳酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是①③屬于化合物的是②⑤⑥屬于混合物的是④屬于純凈物的是①②③⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．（將計(jì)量數(shù)寫在括號里，1也要寫入）
（1）1FeCl3+3NaOH$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1Fe（OH）3↓+3NaCl
（2）1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+2CO2
（3）2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+1O2↑
（4）1WO3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1W+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置-會兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變黑．
（2）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢注入有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有發(fā)燙的感覺．
（3）49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．生日蠟燭燃燒時，為什么會呈現(xiàn)多種顏色呢？小剛查詢資料后得知：生日蠟燭中摻入微量其他物質(zhì)后，燃燒時發(fā)生餡色反應(yīng)而使火餡呈五顏六色，如摻入食鹽火焰呈黃色，摻入氯化銅火焰呈綠色等，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：普通蠟燭燃燒時，為什么不會呈現(xiàn)多種顏色？

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同步練習(xí)冊答案