【題目】已知在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A.固體中氧元素的質(zhì)量
B.生成氧氣的質(zhì)量
C.生成二氧化錳的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】D
【解析】解：A．反應(yīng)后生成的氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于生成的二氧化錳、錳酸鉀中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象錯(cuò)誤．
B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象．
C．反生成二氧化錳的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象．
D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，但固體 的質(zhì)量不斷減小，所以從開始反應(yīng)其質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不斷增大，反應(yīng)停止后不變，符合該圖象．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>
D.分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分類：

①過氧化氫 ②澄清石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤水

⑥四氧化三鐵 ⑦鐵水 ⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體

（1）屬于混合物的是 （填序號，下同）；

（2）屬于液體的是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對酒精燈和酒精的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )

A. 用火柴點(diǎn)燃酒精燈——使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

B. 用酒精燈加熱物質(zhì)——酒精燃燒能放出大量的熱

C. 用燈帽蓋滅酒精燈——使燈芯的酒精與空氣隔絕

D. 存放酒精時(shí)遠(yuǎn)離火源——主要是防止酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒放出白煙

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是課本中的一些重要實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題．

（1）甲裝置過程中觀察到氣球如何變化？ ．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體 ， a玻璃管與b玻璃管生成氣體的體積比大約為 ． 此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論．
（3）某同學(xué)做丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫兩點(diǎn)）①② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．積極植樹、造林、種草

B．倡使用太陽能燈清潔能源

C．加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測

D．節(jié)日燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神州九號載人飛船是我國航天史上的有一大突破，火箭推進(jìn)器中常常盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量．有關(guān)反應(yīng)方程式為：X+2H2O2=N2↑+4H2O，據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是(　　)

A. NH2 B. NH3 C. N2H4 D. N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈣可以用做補(bǔ)鈣劑，30g碳酸鈣中含有鈣元素的質(zhì)量多少克？如果實(shí)驗(yàn)室用20g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)可制取多少克二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案