17．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制14.6%的稀鹽酸100g，需用這種鹽酸多少毫升？（結(jié)果精確到0.1）
（2）將足量的金屬鐵放入所配制的溶液中，理論上可制得氫氣多少克？

分析 （1）欲正確解答本題，需根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式列出方程式，進(jìn)而求出需用鹽酸的體積．
（2）由鐵的質(zhì)量根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：（1）設(shè)需用這種鹽酸的體積為x，則
100g×14.6%=x×1.18g/cm3×36%
解得x=34.4cm3=34.4mL．
（2）設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是y，
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
       73               2
  100g×14.6%     y
$\frac{73}{2}=\frac{100g×14.6%}{y}$
y=0.4g
答：（1）配制14.6%的稀鹽酸100g，需用這種鹽酸34.4毫升；
（2）將足量的金屬鐵放入所配制的溶液中，理論上可制得氫氣0.4克．

點(diǎn)評 本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式以及化學(xué)方程式計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．從C、H、O、Ca中選擇合適的元素填寫化學(xué)式：
①造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2或CH4；         ②酒精燈中的燃料是C2H5OH；
③具有還原性的氣體化合物CO；       ④碳酸飲料中的酸H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)．生活中的下列做法不合理的是（　�。�
A．煤爐上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．冰箱中的異味，可用活性炭除去
C．電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火
D．生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．完成下列化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)：4Al+3O2═2Al2O3，鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜．
（2）鐵和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，該反應(yīng)前后溶液顏色的變化：溶液由無色變成淺綠色．
（3）“曾青得鐵則為銅”：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)前后溶液顏色的變化：藍(lán)色溶液變成淺綠色．
（4）在高溫的條件下用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，硬制粗玻璃管中固體顏色的變化：紅棕色粉末慢慢變成黑色．
（5）二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)吸收熱量（填“吸收”或“釋放”）
（6）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求
（1）氧化鐵中鐵與氧的質(zhì)量比．
（2）氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是：操作簡單、安全（答一條即可）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是A（填序號），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，
發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用圖F收集氧氣時(shí)，氧氣從c 端進(jìn)入．
（5）用C裝置收集氧氣，等到氣泡連續(xù)并均勻冒出 的時(shí)候，開始收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦．若成分為TiO2、Fe2O3的混合物．現(xiàn)用CO進(jìn)行還原提煉單質(zhì)鈦和鐵．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．按下列要求進(jìn)行回答：
（1）寫出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式：2CO+TiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2CO2
（2）裝置C的作用是尾氣處理，防止污染空氣
（3）本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)A
A．先停止加熱，再通氣體至冷卻
B．先停止通氣，再停止加熱
C．停止通氣與停止加熱同時(shí)進(jìn)行
D．A與B均可
（4）生成鈦和鐵的粉末狀混合物，可用磁鐵吸引的方法將鈦和鐵分開．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有氧氣、空氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火更旺的是（　�。�
A．氮?dú)�、空氣、氧�?/td>B．空氣、氮?dú)�、氧�?/td>C．氮?dú)�、氧氣、空�?/td>D．氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A．液氧、礦泉水B．冰水混合物、二氧化碳
C．高錳酸鉀、硫粉D．海水、潔凈的空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案