分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)從過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,由于反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱;與采用裝置A制取氧氣時比較,反應(yīng)不需加熱,所以安全、節(jié)能、操作簡單,由于產(chǎn)物是水無污染所以環(huán)保去分析;
(3)由用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)需要加熱且反應(yīng)物是固體;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,通常要在試管口放一棉花團去分析;
(4)根據(jù)氧氣的密度來分析解答;
(5)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項來分析.
解答 解:(1)a是酒精燈,b是鐵架臺;故填:酒精燈;鐵架臺;
(2)過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,由于反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選B;與采用裝置A制取氧氣時比較,反應(yīng)不需加熱,所以安全、節(jié)能、操作簡單,由于產(chǎn)物是水無污染所以環(huán)保.故答案為:B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;操作簡單、安全;
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成;由于反應(yīng)需要加熱且反應(yīng)物是固體,所以發(fā)生裝置應(yīng)選A;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流順著導(dǎo)管進入水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色),為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,通常要在試管口放一棉花團.故答案為:A;防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進入水槽;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置F收據(jù)氧氣時,氧氣從長管進入;故填:c;
(5)用排水法收集氧氣時,只有在當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時,冒出的才是氧氣,此時才能開始收集;故填:氣泡連續(xù)并均勻冒出.
點評 實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項,是考試的重點也是中考的重點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油是一種清潔能源 | |
B. | 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品 | |
C. | 石油除了作燃料,不能再開發(fā)利用了 | |
D. | 煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達到紅磷的著火點; ②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸 |
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