分析 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律,可以據(jù)此完成該題中化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),結(jié)合化學(xué)反應(yīng)解答相關(guān)問(wèn)題.
解答 解:(1)鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3,鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是:鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜;故填:4Al+3O2═2Al2O3,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜;
(2)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,稀鹽酸是無(wú)色溶液,氯化亞鐵溶液是淺綠色;故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,溶液由無(wú)色變成淺綠色;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,溶液顏色的變化為:藍(lán)色溶液變成淺綠色;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;藍(lán)色溶液變成淺綠色;
(4)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下,生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色固體,生成的鐵粉是黑色的.故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;紅棕色粉末慢慢變成黑色;
(5)二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng);故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;吸收;
(6)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | B. | 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體 | ||
C. | 圖中的三種化合物全都屬于氧化物 | D. | 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:11 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電熨斗通電發(fā)生的熱量 | B. | 太陽(yáng)能熱水器 | ||
C. | 水電站利用水力產(chǎn)生的電能 | D. | 天然氣燃燒放出的熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油是一種清潔能源 | |
B. | 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品 | |
C. | 石油除了作燃料,不能再開(kāi)發(fā)利用了 | |
D. | 煤、石油、天然氣的蘊(yùn)藏量是無(wú)限的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水撲滅 | B. | 用泡沫滅火器滅火 | ||
C. | 用濕抹布蓋滅 | D. | 用沙土蓋滅 |
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