2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、干燥和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.某同學(xué)設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)椋篈→C→B→F(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收).
①儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②上述連接順序有不合理的地方,正確的順序應(yīng)為A→B→C→F(從左至右填寫儀器序號字母).
③為證明二氧化碳能和水反應(yīng),可將二氧化碳?xì)怏w通入裝置E中(填裝置字母).
(2)小明同學(xué)欲利用鋅粒和稀硫酸制備的氫氣來測定某氧化銅和銅的混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器連接順序?yàn)椋篈→C1→D→C2→C3(已知:CuO+H2高溫Cu+H2O,其中C1、C2、C3為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右.
①D處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色.
②根據(jù)完全反應(yīng)后C2裝置的質(zhì)量變化測定樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若裝置中不連接C1,則樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 薄安皇苡绊憽敝唬
③取混合物樣品10g,若測得充分反應(yīng)后,D處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少1.6g,則原混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
④經(jīng)測定,儀器A中稀硫酸和鋅粒反應(yīng)后溶液pH變大了,試敘述其中的化學(xué)原理:稀硫酸與鋅粒反應(yīng)被消耗,使溶液的酸性變?nèi),pH變大.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,要先除雜質(zhì)再干燥,因此正確的順序是:A→B→C→F;為證明二氧化碳能和水反應(yīng),可將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液;D處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是:黑色固體變?yōu)榧t色;根據(jù)完全反應(yīng)后C2裝置的質(zhì)量變化測定樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若裝置中不連接C1,則樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,因?yàn)樗嗔,氧化銅就多了,銅就偏小了;取混合物樣品10g,若測得充分反應(yīng)后,D處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少1.6g,則氧化銅的質(zhì)量=1.6g÷$\frac{16}{80}$=8g,原混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g-8g}{10g}×100%=20%$;經(jīng)測定,儀器A中稀硫酸和鋅粒反應(yīng)后溶液pH變大了,試敘述其中的化學(xué)原理:稀硫酸與鋅粒反應(yīng)被消耗,使溶液的酸性變?nèi)酰琾H變大.

解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,要先除雜質(zhì)再干燥,因此正確的順序是:A→B→C→F;為證明二氧化碳能和水反應(yīng),可將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液;故答案為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②A→B→C→F;③E;
(2)D處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是:黑色固體變?yōu)榧t色;根據(jù)完全反應(yīng)后C2裝置的質(zhì)量變化測定樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若裝置中不連接C1,則樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,因?yàn)樗嗔,氧化銅就多了,銅就偏小了;取混合物樣品10g,若測得充分反應(yīng)后,D處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少1.6g,則氧化銅的質(zhì)量=1.6g÷$\frac{16}{80}$=8g,原混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g-8g}{10g}×100%=20%$;經(jīng)測定,儀器A中稀硫酸和鋅粒反應(yīng)后溶液pH變大了,試敘述其中的化學(xué)原理:稀硫酸與鋅粒反應(yīng)被消耗,使溶液的酸性變?nèi),pH變大;故答案為:①黑色固體變?yōu)榧t色;②偏。虎20%;④稀硫酸與鋅粒反應(yīng)被消耗,使溶液的酸性變?nèi),pH變大;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.發(fā)生在我們身邊的下列過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.在田地里撒石灰B.積雪漸漸融化C.糧食用來釀酒D.食醋除去水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對應(yīng)目的是( 。
A.
收集H2
B.
O2驗(yàn)滿
C.
驗(yàn)證放熱反應(yīng)
D.
獲取純凈干燥的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我國近年衍生出的民生熱詞是“舌尖上的安全”,下列做法你認(rèn)為科學(xué)的是( 。
A.使用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
B.在粽子中加入工業(yè)硼砂增加粽子的嚼勁,延長保質(zhì)期
C.將甲醛用于海鮮產(chǎn)品及肉類保鮮
D.制糕點(diǎn)時用小蘇打做發(fā)酵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克.據(jù)此,下列說法不正確的是( 。
A.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
B.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.測空氣中氧氣含量時,紅磷燃燒后進(jìn)入進(jìn)氣瓶中的水小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪些?紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)(寫出三條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知:A、B、C都含有氧元素,C是單質(zhì),A、B含有相同的元素.回答有關(guān)問題.
(1)請寫出A、B的化學(xué)式AH2O,BH2O2;
(2)請寫出A→C的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答.

(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD.
(3)用裝置E排空氣收O2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
測量溶液的pH
C.
氧氣的驗(yàn)滿
D.
稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案