【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)2個(gè)氫原子 ;

(2)4個(gè)銨根離子 ;

(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

(4)3個(gè)二氧化硫分子

【答案】(1)2H;(2)4NH4+;(3)O;(4)3SO2

【解析】(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.

(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;4個(gè)銨根離子可表示為:4NH4+

(3)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:O.

(4)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

⑴該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是____________________。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________________

⑵待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是___________________________;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________;為什么要待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾?____________________________________________________

⑶實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑷若⑶實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑸由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有____________________________________________

⑹若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類(lèi)均正確的是 ( )

A. Na2CO3 純堿 堿 B. CaO 生石灰 氧化物

C. O2 臭氧 單質(zhì) D. NaHCO3 蘇打 鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (   )

A. 碳酸鈉在水中能直接解離出OH-

B. 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH減小

C. 碳酸鈉溶液中存在OH-

D. 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義.

(1)三個(gè)氫原子 ;

(2)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)

(3)2Cl ;

(4)二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn)(見(jiàn)圖),選用容積為30mL18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖I實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)_____________; 冷卻后,打開(kāi)止水夾________________。

2)某同學(xué)用圖I裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:

①__________________________

②__________________________。

3)圖實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

點(diǎn)燃酒精燈。

撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。

將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。

讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ______________________(填序號(hào))。

4)圖實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。若上述步驟中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器的活塞將先向 ___________(填)移動(dòng),后向 __________(填)移動(dòng),最終活塞停在 ___________ ml刻度處。

5)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可)_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式)

(1)木條在氧氣中燃燒______________________________________________

(2)鎂條在空氣中燃燒_________________________________________________

(3)蠟燭在空氣中燃燒__________________________________________

(4)紅磷燃燒_____________________________________________________

(5)氯酸鉀和二氧化錳固體加熱____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃著的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是(

A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B.火柴梗著火點(diǎn)高

C.火柴梗著火點(diǎn)低 D.火柴梗接觸氧氣少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

結(jié)論:石蠟的密度比水___

(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。

把一根火柴梗放在火焰中(如上圖所示)1s后取出,可以看到火柴梗的____(“a”“b” “c”)處最先碳化。

結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高;

(3)在教師的引導(dǎo)下,婷婷做了以下實(shí)驗(yàn),并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái):將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。

結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________

(4)三位同學(xué)在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?

【猜想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。

芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有。

【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到______________________________現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;

如果觀察到_________________________________現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;

如果觀察到_____________________________________現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。

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